插入艺术字 -课件内容资料.pptVIP

插入艺术字;教学准备： ? 学生准备：收集生活中的艺术字标语，如报纸、书刊、杂志、广告等封面上的标题或标语。 ? 教师准备：多媒体设备，演示文稿课件，每位学生发一枚过关小红星。 三、教法学法 ??? 新课程理念指出：教师是课堂教学的组织者、引导者、合作者。在教学中，我根据艺术字本身的特点，激发兴趣，鼓励学生自主探究艺术字的插入方法，交流自学成果，并学以致用，最后展示作品，收获成功。 而学生则是学习的主体，我本着乐学——会学——实践——创新的教学规律，为学生创设轻松愉快的学习氛围，实现教育的优化。 (在以学为本这一理念的指导下，我设计了如下教学流程);四、教学环节： 第一环节：对比观察 揭示课题 1、生活中的艺术字 首先请同学们展示搜集的标语或者好看的文字。找同学谈这些标语字的特点。我则因势利导，展示我给学生带来的书刊封面，提问：为什么生活中的标语会用艺术字来设计？ 让学生谈艺术字的作用。（是标语更美观、醒目、生动等） 讲解艺术字不仅生动、漂亮，而且样式新颖、运用在书刊封面中很有表现力。 教师归纳：像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字称作艺术字。 既然艺术字这么好，这节课我们就一起学习插入艺术字。（揭示课题）; 1、锋芒初试 在word中插入艺术字“春天来了”作为标题。 在任务下方我