八年级下学期暑假家长会 课件.pptVIP

一、班级现状分析 （一）班级期末统考成绩 部分同学成绩 一、德育标兵（按得分最高的五人） 周云燕 张杰蓉 洪 彦 杨加龙 赵 琦 （简介德育标兵的产生过程及德育评价的方法） 二、总分前三名 杨 希 叶语 刘兵伟 杜欣玥 董新水 （举例介绍成绩的变化与思想、行为的关系） 部分学生成绩 三、单科成绩第一名 语文 段佳瑞 （86） 数学 叶 语（100） 英语 杨 希（97） 政治 刘兵伟（86） 物理 叶 语（91） 历史 叶 语（96） “透过变化”看成绩！ （二）学生变化 学生成绩整体上处于年级中等水平，形成这一状况的原因是学生思想波动大，学习不够刻苦（思想决定行为，行为决定成绩） 部分学生抗干扰能力较差，不善于排除干扰，特别是部分女生，具体表现为： 学习目标不明确，时间抓不紧 男女生交往不得当，影响学习，个别人还与社会青年有交往 贪玩，少数人沉迷电子游戏，成绩下滑 沉迷手机游戏、交友 女生注重收拾打扮 ……… ……… ……… 思想问题表现为逆反心理增强，不善于与老师、家长沟通，无法及时发现自身存在问题，影响问题的解决，直接影响学生成长。 学习要求变化 学习科目增多，任务加重，时间紧迫 八年级增加了物理，九年级增加化学，时间更加紧迫。 可以说经过八年