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现代企业沟通管理 主要内容 (一)沟通的基础 (二)沟通障碍和失败原因分析 (三)高效沟通的基础理论与原理 (四)有效倾听 (五)高效沟通的技能与技巧 (六)沟通在工作中的应用 (一)沟通的基础 认识沟通 我们日常的沟通行为有哪些?(头脑风暴) 语言\书信\信息网络\眼神\动作\面部表情\身体动作\听\QQ\MSN\视频\运动\打球\讲课\打架\手势\吵架\治疗\抚摩\安慰\读书看报\信仰\广告\祷告\情绪\钓鱼\喝酒\喝咖啡\谈话\做梦\书法\跳舞\新闻发布\标语\口号\谈判\交涉\演讲\写作\文艺\会灯\信号灯\烽火\奖励处罚\检查\调研\警报\请示汇报\ 如果让你不沟通,你能坚持多久?(实验:不许沟通的实验) 你今天沟通了吗?回顾今天的生活,列出沟通占的时间比例。 (二)沟通障碍和失败原因分析 我们看到的、听到的有时是不真实的 习惯性防卫 习惯性防卫:当员工处理具有障碍性或威胁性的业务或人员问题时,常常显示出过度防卫。 习惯性防卫:过分保护和反学习。 沟通中接受者四个层次 注意-接受者倾听沟通的信息 了解-接受者掌握信息的含义 接受-接受者愿意遵循信息的要求 行动-执行沟通事项 (三)高效沟通的基础理论与原理 三维人际关系理论 W. C. Schutz 包容需要need for inclusion 控制需要Need for control 感情需要Need for affection 乔哈里窗口 (四)有效倾听 测试 1你选择某个位置以使你能听得更清楚吗? 2你是听主要的看法和事实吗? 3你是不注意讲话者的外表而只关注他讲的观点吗? 4你“注意到”你既在看讲话者也在听他所说的话吗? 5你是以自己的好恶和感情来评价讲话者的话吗? 6 你是一直把注意力集中在主题上并领悟讲话者所表达的思想吗? 7你是在努力深入地思考讲话者所说内容的逻辑和理性吗? 8当你认为听到的内容有错误时,你是在克制自己(你没有插话或“不听”)吗? 9 讨论时,你愿意让其他人作出最后的结论吗? 10 在你评论、回答或不同意其他人的观点之前,你能尽量做到用心思考吗? 积极的倾听 倾听是一种双向式沟通,而沟通就是一项倾听的艺术。 最成功的管理人员通常也是最佳的倾听者。 松下幸之助:“首先细心倾听他人的意见”。 据说斯多葛学派哲学家比克泰德(Epictetus)曾在《金玉良言》(The Golden Sayings)中说,“大自然给了人类一张嘴,两个耳朵,就是想让人们多听少说。” 一个人力资源经理应该花 65%的时间倾听 20%的时间发言 15%的时间用于阅读和写作 ——William·R·Tracey 倾听技能测试 (几乎都是--5, 常常--4, 偶尔--3, 很少--2, 几乎从不--1) 态 度 1.你喜欢听别人说话吗? 2.你会鼓励别人说话吗? 3.你不喜欢的人在说话时,你也注意听吗? 4.无论说话人是男是女,年长年幼,你都注意听吗? 5.朋友、熟人、陌生人说话时,你都注意听吗? 行 为 6.你是否会目中无人或心不在焉? 7.你是否注视听话者? 8.你是否忽略了足以使你分心的事物? 9.你是否微笑、点头以及使用不同的方法鼓励他人说话? 10.你是否深入考虑说话者所说的话? 11.你是否试着指出说话者所说的意思? 12.你是否试者指出他为何说那些话? 13.你是否让说话者说完他(她)的话? 14.当说话者在犹豫时,你是否鼓励他继续下去? 15.你是否重述他的话,弄清楚后再发问? 16.在说话者讲完之前,你是否避免批评他? 17.无论说话者的态度与用词如何,你都注意听吗? 18.若你预先知道说话者要说什么,你也注意听吗? 19.你是否询问说话者有关他所用字词的意思? 20.为了请他更完整解释他的意见,你是否询问? 将所得分加起来: 90—100,你是一个优秀的倾听者; 80—89,是一个很好的倾听者; 65—79,你是一个勇于改进、尚算良好的倾听者; 50—64,在有效倾听方面,你确实需要再改善; 50分以下,你真的有在倾听吗? (五)高效沟通技能与技巧 有效的口头表达 练习 首先,想一位你认为表达能力值得赞赏的人; 他们讲话成功的特点和特色有哪些?把他们写在纸上; 他们有哪些使你分散注意力或感觉不舒服的地方? 写出来 现在,想一位你觉得讲话拙劣的人。再写在你认为能提高他们表达能力的方式。 保留这张纸——它表明你认为形成口头交流好与坏的因素,并且它将成为提高你自己的表达技能的基础。 有效的口头表达:个人素质 清楚 准确 移情作用 真实 放松 目光接触 外表 姿势 非语言交流 附加交流和言外之意 沉默 时间 身体语言或人体动作学 语言交流和非语言交流的矛盾 眼神

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