2016年四年级美术下册 第10课 中国龙课件3 湘美版.pptVIP

龙 的 想 象 作品表现了什么内容和心情？是什么工具画的？想想你要怎样画？ 看过这些作品，你想创作一条什么样的龙？ 龙 的 想 象 你见过舞龙表演吗？ 你知道舞龙是什么 材料做的吗？ 同学们的舞龙是 怎样制作的？ 你想到哪些新材 料，新办法？ 前人舞龙有祈雨祈福、娱乐、彰显力量等含义。现代人舞龙有什么含义？ 龙 的 想 象 创作实践 独立画一条龙，或大家动 手用各种材料做一条龙，共同 表演一个舞龙节目。 作业提示，作业环境。 龙的起源 龙的故事 龙的艺术 龙的形象 龙与生活 龙是古老中国的象征，龙是整个中华民族的象征 我们的祖国是中国，我们是炎黄的子孙，我们是龙的传人。 龙的想象 远古“龙”的起源，与原始宗教巫术、图腾 崇拜有一定的联系，它是力量、神圣、庄严和 地位的象征。在距今7000多年的新石器时代， 先民们就有了对原始龙的图腾崇拜。 龙的起源 你知道关于龙起源的传说吗？请你和大家交流。 龙 的 起 源 之 迷 龙是虚构的神物，它的形象是由许多动物形象中最神奇的部分组合而成。 龙 的 形 象 汉代学者王充曾指出：龙的角像鹿，头如驼，眼如兔，颈如蛇，腹似蜃，鳞如鲤，爪似鹰，掌如虎，耳像