2019年《弘扬工匠精神,迈向制造强国》题库及答案.docVIP

... ... 河北省 2019 年度专业技术人员公需科目继续教育培训计划 《弘扬工匠精神， 迈向制造强国》 题库及答案 1）单选题，共 10 题，每 题 3.0 分，共 30.0 分 1 单选题 (3.0 分) 在西方，工匠活动非利唯艺的纯粹精神建立起来是在（ ） A. 古罗马时期 B. 古希腊时期 C. 古埃及时期 D. 古巴比伦时期 答案 B 2 单选题 (3.0 分) 能集技术构思、艺术设计和专业制作三者于一身者，谓之（ ） A. 工匠 B. 巧匠 C. 匠师 D. 哲匠 答案 D 3 单选题 (3.0 分) “专心致志，以事其业”体现的精神是（ ） A. 勤奋 B. 敬业 C. 精益求精 D. 信念 答案 B 4 单选题 (3.0 分) 在现代工业文明中， 能够综合体现精益求精、 务实创新、 踏实专注及恪守信誉等行为准则的 是（ ） A. 专业精神 B. 职业态度 C. 人文素养 D. 工匠精神 答案 D 5 单选题 (3.0 分) 工匠要打造一流的产品就要对自己的工作有高度的（ ） A. 热心 B. 认识 C. 重视 D. 责任心 答案 D 6 单选题 (3.0 分) 个性化或者是高品质的生活目标达成，就需要（ ） A. 人文精神 B. 工匠精神 C. 科学精神 D. 奉献精神 答案 B 7 单选题 (3.0 分) 工匠做好工作、成就事业的前提条件和必须具备的基本素养是（ ） A. 知识广博 B. 管理水平高 C. 责任心强 D. 性格温和 答案 C 8 单选题 (3.0 分) 庄子笔下的“庖丁解牛” 、“运斤成风”等体现的技术价值观念是（ ） A. 向善 B. 求精 C. 道技合一 D. 重义轻利 答案 C 9 单选题 (3.0 分) “自己放弃了对社会的责任， 就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。 ”出 自（ ） A. 卡耐基 B. 戴维斯 C. 柏拉图 D. 稻盛和夫 答案 B 10 单选题 (3.0 分) 工匠精神的基本载体是（ ） A. 专业精神 B. 职业态度 C. 人文素养 D. 道德修养 答案 A 2）多选题，共 10 题，每题 4.0 分，共 40.0 分 11 多选题 (4.0 分) 下列所属工匠应有的含义要素是（ ） A. 专门的技术制作专长 B. 广博的知识体系 C. 一定的艺术设计能力 D. 通过教育方式加以传承。 答案 A,C,D 12 多选题 (4.0 分) 普通的工匠可称为 ( ) A. “百工” B. “工人” C. “哲匠” D. “巧匠” 答案 A,B 13 多选题 (4.0 分) 在近代虽仍有工匠， 但却出现了一个新的分工， 即工匠与工程师的分工。 工程师的作用在于 （ ） A. 实际操作 B. 构思技术 C. 设计技术 D. 指导技术实施 答案 B,C,D 14 多选题 (4.0 分) 下列哪些属于“业精于勤”的表现（ ） A. 积极主动 B. 谨慎 C. 多做一点 D. 熟能生巧 答案 A,C,D 15 多选题 (4.0 分) 受儒家文化的影响，中国传统工匠技术价值取向的表现是（ ） A. 崇尚技巧 B. 重道轻器 C. 重义轻利 D. 重利轻义 答案 B,C 16 多选题 (4.0 分) 在现代工业文明中，工匠精神综合体现的行为准则有（ ） A. 精益求精 B. 务实创新 C. 踏实专注 D. 恪守信誉 答案 A,B,C,D 17 多选题 (4.0 分) 古代社会，工匠作为一种独立的社会职业，承担的重要职责主要有（ ） A. 技术发明 B. 产品研制 C. 技术推广应用 D. 普及科技知识 答案 A,B,C 18 多选题 (4.0 分) 工匠精神内涵的三个方面是指（ ） A. 专业精神 B. 职业态度 C. 人文素养 D. 科学精神 答案 A,B,C 19 多选题 (4.0 分) 当下中国工匠精神缺失的因素是（ ） A. 历史文化因素 B. 价值观念因素 C. 政策因素 D. 制度因素 答案 A,B,C,D 20 多选题 (4.0 分) 从技术主体特质梳理，传统工匠的基本特征有（ ） A. 手工操作而非机器生产“手艺人” B. 家传的（世袭的）与学徒制的技术传承。 C. 技术价值与艺术价值取向等同 D. 技术评价的艺术化、伦理化取向。 答案 A,B,D 3）判断题，共 10 题，每题 3.0 分，共 30.0 分 21 判断题 (3.0 分) 高水平的工匠则称“巧匠” 、“百工”。 （ ） A. 对 B. 错 答案 B 22 判断题 (3.0 分) 工作就意味着责任，丢掉责任，也就意味着丢掉了工作。 （ ） A. 对 B. 错 答案 A 23 判断题 (3.0 分) 勤奋是工匠的特质，也是工匠精神的核心之一。 （ ） A. 对 B. 错 答案 A 24 判断