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博罗县华侨中学
青少年机器人竞赛辅导
校 本 教 材
博罗县华侨中学 通用技术科组
培 训 项 目
一、第二届惠州市青少年机器人竞赛项目及规则
1、机器人基本技能比赛
主题:重建家园
2、机器人创意比赛
主题:我的飞天梦
3、机器人足球比赛
二、基础培训
1、认识机器人
2、认识机器人的组成
3、机器人程序的编写
4、进退自如的机器人
5、会避障的机器人
6、会识别颜色的机器人
7、走轨迹的机器人
三、基本技能比赛机器人
1、机器人搭建
2、机器人程序
3、调试步骤
基 础 培 训—
第一节 认识机器人
学习目标:
●学习机器人的概念。
●了解机器人的3个基本机能。
●掌握机器人构成的基本条件。
●掌握机器人的制作过程。
一、什么是机器人?
机器人是一种自动化的机器,而且具备一些与人或动物相似的智能能力,如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力,是一种具有高度灵活性的智能化机器。
眼睛、耳朵等大脑
眼睛、耳朵等
大脑
手、脚等
收集信息
控制动作
思维能力
学习
人类的运作
机器人的运作感知部件
机器人的运作
感知部件
核心控制器
执行部件
收集信息
控制动作
程序
下载
二、机器人的三个基本机能
1、对外界产生作用。相当于人的手和脚,称为执行部件。
2、从外界获取信息。相当于人的眼、耳、舌头和皮肤,称为感知部件。
3、规划作业:相当于人的大脑和思维,称为控制部件和程序。
三、机器人构成的基本条件
1、机械部件。指特定的机械结构件。可以是拼装器材,也可以是身边随手可得的各种材料。
2、感知部件。通常又称之为传感器。机器人的各种感觉传感器,检测外界信息返回RCU。包括:可以分辨不同颜色的模拟黑标检测模块,可以检测光线的环境光检测模块等。
3、执行部件。通常又称之为动作部件。动作模块使机器人能够模仿人类或动物的某些动作,根据需要对外输出动作。包括:可以让机器人唱歌的发音模块可以装饰和指示的发光模块,速度可以调节的马达模块等
4、机器人控制部件。通常又称之为RCU(Robot Control Unit)。机器人控制模块(RCU)可比作机器人的“大脑”,机器人要实现各种功能都是靠它来指挥。“大脑”的初期是完全空白的,像初生的婴儿一样,需要我们用学到的编程知识教它。这样机器人才能对外界的复杂环境进行观察和思考,然后做出相应的反应,完成各种动作!
5、程序。按照我们的意图写出特定的程序,下载到RCU,是机器人具有思维。
四、机器人的制作过程
搭建编程序
搭建
编程序
程序下载
测试
达到目的
修改
不成功
第二节 认识机器人的硬件
学习目标:
●了解RCU的功能及使用。
●了解感知部件的功能及使用。
●了解执行部件的功能及使用。
●了解模块的类型。
●掌握RCU与模块的连接。
机器人控制部件—RCU模块
大容量控制器X-RCU的主要功能如下:
1、最新32K大容量设计,比超级控制器SRCU提高一倍,即使同时保存数十种足球竞赛策略程序都不在话下;
2、自由端口连接,可以同时控制多达24个设备,功能强大;
3、每秒执行高达16百万条指令,比超级控制器SRCU提高一倍速度,为高质量读数,高精度控制提供基础;
4、内置中鸣控制内核,可兼容图形化、高级语言、汇编语言编程,控制精确,简单易用;
5、备有8个模拟读数端口,更加细致地采集各种信息;还有2路马达专用端口、12路数字端口,输入输出功能随意设定;
6、普通传感器接口独立稳定(3安培)供电,保证马达高速运转的同时也可以良好检测;
7、马达端口无限压供电,满足不同使用需求;
8、内置电源指示灯、通讯状态指示灯,SRCU现时状态一目了然;
9、 内置低电压监控模块,提醒用户在恰当的时候更换电池,保证程序的正常工作;
10、内置点阵字符型LCD液晶显示模块,数字、英文显示随心所欲;
11、内置发音模块,仅用控制器本身就可以实现多种教学功能;
12、内置数据采集器程序,不必下载任何程序即可测量、记录传感器的读数,方便用户现场调试或对环境进行测量;
13、标准中鸣通讯接口,方便互换;
14、防撞电池盒设计,有效防止激烈碰撞导致的控制器突然断电、重新启动;
15、端口标示清晰,既防止错误接插,也方便编写程序、分享程序和互相参考学习;
16、标准自由端口设计,兼容中鸣所有传感器、等电子部件,方便用户升级换代;
17、轻触电源开关,既容易控制,也保证不会错误触发;
18、电源7V ~ 12V 宽范围适应,方便用户选择;
19、外接电源接口,方便测试不同电源在控制中的表现;
20、外壳结构多插孔设计,方便底下固定,上面层叠安装传感器;
21、上下底盖设计,轻松分离和接合,既不影响结构稳定性,也可以迅速更换电池;
22、接口电子线路开放,可任意接插各种各样的传感器和电子配件,方便同学们深入学习,动手制作
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