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人教版二年级体育上册教学计划 　　XX年下学期二班体育教学计划　　楼前小学孙磊　　二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过一年级上的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。　　一、教学目标及重难点　　教学目标　　1、掌握基本的体育运动知识，明确体育锻炼的作用。　　2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。　　3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。　　4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。　　教学重点　　1、教学常规训练，队列队形。　　2、本学期的教学重点侧重于短跑、跳远等项目，教学中要多贯穿此类项目的练习。　　教学难点　　协调性动作练习对于小学一段的学生来说有一定难度的，不容易被学生接受。　　二、教材分析　　二年级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材