柳永词两首·望海潮.pptVIP

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尝试背诵 * 柳永词两首 望海潮 学习目标 反复吟咏,把握词作内容,体悟作者情感。 预习检测·学案反馈 关于宋词 关于作者 关于背景 预习检测·学案反馈 参差 天堑 珠玑 豪奢 羌管 千骑 重湖叠yǎn 阅读文本·整体感知 初读·范读·试读·齐读 “凡有井水饮处, 皆能歌柳词。” “此词流播,金主亮闻歌,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。” 阅读文本·整体感知 初读·范读·试读·齐读 合作交流·品读文本 1.结合课下注解,疏通词意。 2.作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的?请结合具体诗句回答。 3.从中读出作者怎样的感情? 要求:每组3号是组长,组长组织组员完成以下任务。(每组由一名同学记录整理本组意见,并推举代表发言。) 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕 参差十万人家 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪,天堑无涯 怒涛卷霜雪,天堑无涯 重湖叠巘 清嘉 三秋桂子 十里荷花 羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉 钓叟莲娃 千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。 苏堤春晓 曲院风荷 三潭映月 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 南屏晚钟 双峰插云 * * *

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