生物化学- 从生物圈到细胞教学精品.pptVIP

第一节 从生物圈到细胞;非典印象;病毒如何生活和繁殖？;果子狸-----冠状病毒主要载体;SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？;生命活动离不开细胞;实例1.草履虫的运动和分裂;实例2. 人的生殖和发育;5周的胚胎;实例3. 缩手反射的结构基础;HIV攻击人的T细胞;讨论4：HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;讨论5：生命活动离不开细胞， 你还能举出其他实例来说明吗？;阅读课本P4上面一段的内容;一 生命活动离不开细胞;二 生命系统的结构层次;结构层次;种群;问题：所有生物的生命系统的结构层次都一样吗?;P6思考与讨论;小结：;P6思考与讨论2.;P6思考与讨论3.;细胞是最基本的生命系统;1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（ ） ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管 A. ① ③ ⑧ ⑨ B. ② ④ ⑥ ⑦ C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ D. ③ ④ ⑤ ⑥;2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）; 例3.（2005年·南通模拟卷）在一个阴湿性山芒草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛和老鼠等动物，这些生物共同构成了一个 A．生物群落 B．种群 C．生态系统 D．生物群体 ;三、自主探究题 9．在细胞学说创立后的100年间，人们对细胞的研究基本停留在简单观察和形态描述的水平。美国科学家克劳德决心把细胞内部的成分分离，以探索细胞内组分的结构和功能。 当时分离细胞器所遇到的困难是今天的人们难以想象的，许多人对他冷嘲热讽，认为把好端端的细胞弄碎是毫无意义的。但是克劳德坚信，要了解细胞的秘密就必须将细胞内的组分分离出来。经过艰苦的努力，他终于摸索出了采用不同的转速对破碎细胞进行离心的方法，??细胞内的不同成分分开。 超速离心法，一种沿用至今的定性定量分离细胞组分的经典方法。克劳德因此而获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖。 请根据上述文字分析回答下列问题： （1）克劳德取得成功的原因有：______________________；其中最重要的因素是_______________________________。 （2）在科学技术飞速发展的今天，一个人的能力是有限的，你认为在科学探究过程中还应注意________________________。 （3）列举我国科学家在分子生物学领域取得的两项重大成就：（可以从科普书籍及互联网上查阅相关资料）______ ___。