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默读课文6-9自然段,想一想:作者和乌塔 是怎样讨论小孩单独出去旅行这个问题的? 乌塔,你独自一人游历欧洲不怕危险吗?你的爸爸妈妈不担心吗? 想一想她在旅行当中是怎么做的?旅行之前做了哪些准备? 1、设计好了旅行路线和日程。 2、查警察局的电话号码, 3、给家里拨个电话或寄张明信片。 4、用了三年的时间准备这次旅行。 乌塔问了一些有关中国孩子旅游的问题,作者怎么回答她?作为中国孩子的你又会怎么回答她呢? 你们中国孩子也是这么旅游的吗? 学完课文,你们有什么想说的吗? 我们要学习乌塔那种做了充分的准备、独立、自强、有计划、有恒心的精神。 总结全文: 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游历 的事。反映了国外儿童 的能力和 ,同时也反映了他们对 的热爱。 中国父母担心 外国父母放心 (约束) (自由) 爱 孩子 实践作业: 1、把这个故事讲给父母听,听听他们的意见。 2、写一篇读后感《由乌塔想到的》。 埃菲尔铁塔 李亚度桥 古罗马斗兽场 凯旋门 白金汉宫 古罗马大街 自读课文的要求: 1、用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,把课文读通顺,并画出自己不理解的地方。 2、课文主要写了一件什么事?想一想课文写了一些什么事,对这些事你有什么看法和见解。 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情. 乌塔 欧洲 你会读: 洗 漱 惬 意 蒙眬 疲 倦 号 码 书 籍 语 塞 反 驳 逻 辑 shù mǎ bó luó jí sè qiè jí lóng pí juàn 欧洲(Europe)面积1016万平方公里,共45个国家和地区。西临大西洋,北靠北冰洋,南隔地中海和直布罗陀海峡与非洲大陆相望 ,东与亚洲大陆相连。地形以平原为主,大部分为温带海洋性气候,约7.28亿人,约占世界总人口的12.5%,是人口密度最大的一个洲。 德国 德国 法国 德国 法国 瑞士 德国 法国 瑞士 奥地利 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 德国 法国 瑞士 奥地利 意大利 希腊 乌塔,那你为了这次旅行做了哪些准备呢? 乌塔,旅游那么多国家是需要很多钱的,你的旅费是从哪来的? 快速读课文,结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩?并动笔画下来。 乌塔是这样的一个孩子 (1)热情、活泼。 如:她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来……她一听,高兴得大叫。 乌塔是这样的一个孩子 (2)生存能力强。 如:乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。 乌塔是这样的一个孩子 (3)有责任感。 如:然后给家里拨个电话或寄张明信片。 ⑴热情、活泼。 (2)生存能力强。 (3)有责任感。 乌塔是这样的一个孩子 有主见,独立,胆大心细 为什么爸爸妈妈、爷爷奶奶爱你们就不能让你们出去玩呢? 乌塔 欧洲 独立生活 自主意识 生活 3、要有主见,不能盲目。 1、向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游,而是要在生活中克服依赖思想,培养自己独立生活的能力和自的精神。 2、一人外出,要有家长的同意和充分准备。 一个人的自立精神,生活经验,生活能力,只有通过时间才能锻炼出来的!
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