上海市科技教师十一五培训科技人文课程-科学的比喻与隐喻.pptVIP

上海市科技教师“十一五”培训《科技人文》课程科学的比喻与隐喻 从赛先生，勾勒姆，弗兰肯斯坦怪物到机器人、克隆人 授课教师：王一方（上海世纪出版集团 编审） 题记 ——科学是一辆极速赛车，但我们需要检查它的刹车和倒车性能，这是安全的保障。 ——科学发现的路径有时繁茂，有时荒凉，极少循着一个既定的方向前进，却常常可能导致无法预期也无法掌控的后果。 ——知识能轻而易举地用来为人类服务，但是当它同样轻而易举地被拿来反对人类时，知识的果实是否还会如此甜美？ ——谁敢打包票，声称如同孙悟空跳不出如来佛的手掌心，科学也始终处在人类理性的掌控之中吗？ 赛先生：福祗之源 “五四”学者将科学拟人化，音译为“赛先生”，与“德先生”（民主）一道，成为新文化运动的精神旗帜，成为民族危亡中发奋图强、洗刷百年耻辱的超级手段，成为仅次于“革命”（夺权）的重要的救国道路，取得政权之后的人们更是将“赛先生”奉为战胜自然，谋福利、图发展的利器。也成为日常生活中一切正确、有智慧、有效率事物、观念、方法的别称。“赛先生”的意志成为社会的集体觉悟。成为人们需要匍匐于前的新的“神位”。 勾勒姆：双刃剑 在西方现代语境中，科学也有一个别称，叫“勾勒姆”（golem），其实，这是科学社会学家柯林斯的一个著名的比喻（一种隐喻），出自于一本叫《勾勒姆，大众应知的科学》。 英文词“golem”源自伊地语，依据公元4世纪的犹太教法典的记载，“勾勒姆”是指由某位亚圣（不是上帝本人）造出的“泥人”（不会说话）。上帝对他问话没有反应，就说：“你准是由我的某位同行造的，回归尘土吧。” 柯林斯书中的叙述是：勾勒姆是犹太神话中的创造物，某位超人（拉比）用泥和水，通过咒语和魔法制造出来的具有人的许多特征的活物，勾勒姆的突出特点是强壮有力，而且越来越强壮，它的本性无所谓善恶，一般情况下它服从人的指令，为人类服务，还可以保护人免受敌人的伤害，但是，它却很笨拙、莽撞、有时很危险，如果未严加管束，很可能以其卤莽而伤害造它的人。 隐喻的意义 回答“科学是什么”的命题，科学虽然反映了客观世界的规律，但它却是人为创造的，是被人这个万物之灵发明与发现、记录与解释的知识体系，被人所塑造的“勾勒姆”。（一切文化都是人为的，人文是被书写的、被阐释的、理解的），是人决定一定时期里要不要发展科学，怎样发展科学，优先发展哪种科学，是否要依据技术后果评估与社会伦理制度限制某种研究。 这种解读科学的方式不再要求去反思科学的抽象本质、科学方法的优劣，也绕过科学哲学与科学史的径路，而是直接描述发生过的故事，对科学做现象式叩问，（直接性、可靠性、优先性也是科学知识社会学的原则） 案例：“冷核聚变”工程 “冷核聚变”工程，一个被妖魔化的“勾勒姆”，他心平气和地写道：“在冷核聚变中，我们发现了作为正常事物的科学。正是我们关于科学的形象需要调整，而不是科学自己的行事的方式。”一方面，它是普通核物理研究的一部分，是人类受控的“核应用研究”，同时它也是欢迎社会质疑与批评的科学与技术工程，因为它的失控后果会影响到全人类的生存，甚至还超出人类，影响整个生态系统的运行。 人类悲剧：切尔诺贝利核泄漏事件 切尔诺贝利核电站位于乌克兰北部，距首都基辅只有140公里，它是原苏联时期在乌克兰境内修建的第一座核电站。曾几何时，切尔诺贝利是苏联人民的骄傲，被认为是世界上最安全、最可靠的核电站。 1986年4月26日当地时间1点24分，苏联乌克兰共和国切尔诺贝利（距首都基辅仅130公里）核电站发生严重泄漏及爆炸事故。事故导致31人当场死亡，上万人由于放射性物质远期影响而致命或重病，至今仍有被放射线影响而导致畸形胎儿的出生。这是有史以来最严重的核事故。外泄的辐射尘随著大气飘散到前苏联的西部地区、东欧地区、北欧的斯堪地维亚半岛。乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯受污最为严重，由于风向关系，约有60%的放射性物质落在白俄罗斯的土地。 数据 核爆炸导致8吨强辐射物资倾泻，相当于500颗广岛原子弹的爆炸当量 5万平方公里土地受到污染，20亿人受影响 直接死亡56人，20年后统计死于该事故的人数为9。3万，还将有3万人将死于核辐射所致的癌症，大约150万人将在各种辐射病中度过余生。 弗兰肯斯坦怪物，好奇与造孽 这是一个文学史的事件，也引发了人们对于科学异化的反思，从而成为一个科学史事件。 作者：著名诗人拜伦的夫人玛丽 起因：郊游途中胡诌的“鬼故事” 故事的情节 沃尔登是一位追求科学新知，渴望极地探险的英国青年，他作为队长组织了一支探险队赴北极去探险航行，在冰原上巧遇了一位相貌丑陋的怪物人和科学家弗兰肯斯坦（他是“邪恶科学家”的缩影，他脱离“科学共同体”的监督和社会伦理的审视与评估，但凭着个人聪慧与好奇心的驱使，私下进行“造人”实验，结果酿成巨大的人类悲剧和终生的忏悔