岔河社区教育各项规章制度.doc

岔河镇社区教育各项管理，规章制度 社区教育中心领导小组工作职责 1、负责全区学习型社区建设工作的组织实施及精神文明建设中职业道德、社会公德等方面教育活动的安排和组织。开展创建学习型乡镇、学习型社区、学习型家庭活动。 2、负责培训农村从业人员的专业技术知识培训；农业现代化相关知识的培训。 3、贯彻落实国家教育部社区教育实验工作精神和区社区教育领导小组的工作要求；制定全区社区教育实验工作方案、年度工作计划，并组织实施。 4、负责全区国家机关公务人员的培训；专业技术人员的继续教育。 5、负责指导社区教育规划的制定；做好社区教育设施的配套；社区村委会干部的培训。 6、负责全区的岗前培训和岗位培训；特殊工种培训，工人技术培训；下岗职工培训。 7、负责社区预防、康复、保健、健康教育为主的卫生保健服务，指导社区开展爱国卫生运动。 8、负责全区科学技术知识的推广、普及培训及相关人员的培训。 9、负责人口与计划生育知识培训、宣传、普及。 10、对全体员工开展思想教育、道德教育、遵纪守法教育和专业技术培训。 11、开展读书、学知识、学业务活动；通过开展好婆婆、好媳妇、好女儿等具有女性特点的活动，渗透道德、家政、女工等相关知识的培训，引导妇女积极投身学习型城区建设活动。 12、组织青年认真读书学习，在学习型城区建设中发挥青年人的主力军作用；对青少年进行道德、理想、文化、技术等方面的培训。 13、负责对全区残联干部的业务知道培训，残疾人“四自”培训，康复培训，残疾人创业培训。 14、负责对镇办事处的业务指导，居民健康知识培训，指导社区开展爱国卫生运动。 15、负责对区属个体私营业主的法制培训、普通话、英语培训。 16、负责老年人的健康知识培训。 17、老年大学开展老年教育，对镇老年学校进行业务指导。 社区教育中心办公室职责 1、在镇社区教育管理协调委员会和上级有关部门的领导下，负责组织学习和贯彻落实国家、省、市、区社区教育有关政策、规定和有关会议精神，营造良好的社区教育氛围。 2、负责制定和组织实施镇社区教育中长期发展规划和年度工作计划 3、负责统筹协调，督促镇社区教育管理协调委员会成员单位（部门）落实工作职责，开展社区教育指导活动。 4、具体负责社区教育工作的日常管理、指导和对有关单位、部门的年度考核工作，组织开展评比和表彰活动。 5、组织有关单位、部门开展学习型组织创建活动，构建本镇终身教育体系，大力发展社区教育。 6、搞好社区中心建设，不断完善服务功能，使社区中心成为学习资源中心，学法指导中心，信息交流中心，中介服务中心。 7、负责社区教育经验总结和宣传推广工作。 赣榆县社区教育管理人员 培训进修制度 为进一步提高社区教育管理人员队伍素质，培养经验丰富、德才兼备的管理人才，抓好基层群众的致富培训和精神文化建设，特制定本制度： 一、培训计划的审批 1、社区教育管理人员的培训工作由社区管理办公室统一安排，统一管理。 2、参加培训的人员，须由本人提出申请，由各基层组织统一上报社区教育管理办公室。 3、各种培训要科学制定计划，培训计划由辅导老师精心安排。 4、各培训教师组织参观、学习或培训活动，必须纳入社区教育管理办公室的整体培训计划，由社区管理办公室统一组织，杜绝私自安排培训活动。 二、培训形式 1、举办短期培训班，以授课形式集中学习。 2、组织学习有关技艺方面的教程和相关的学习材料。 3、举办学员之间的座谈会、互访等形式的活动，以促进相互间的交流与学习。 三、培训内容 1、专业知识、职业道德的学习教育。 2、基本文艺知识、技能的培训。 3、专业化理论与实践相互结合的培训。 四、培训纪律 1、各单位和个人要严格服从社区教育管理办公室的统一安排。 2、社区教育管理办公室统一安排的培训活动要积极参加，认真学习，努力实践。 3、培训结束后，需经过考核 五、本制度自制定之日起实施。 社区教育中心教研活动制度 一、联系教学实际，搞好经常性的教学研讨活动。轮训同一内容，至少组织一次教研活动；全年活动不少于三次。 二、坚持教育者先受教育的原则，不定期组织教员的政治理论学习，开展学术交流，探讨讲课的重点和难点，组织试讲，观摩示范，增强讲课的说服力、感染力。 三、培训班结束后，及时召开座谈会，认真听取学员对讲课质量的评价，调整教学方法，提高讲课水平。 四、采取走出去、请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学工作。 五、爱护公物，搞好中心的环境卫生。 社区教育中心学员 到课考勤规定 为了维护课堂秩序,促进学员的到课率,不断提高教学质量,特制定本规定。 1. 考勤工作在任课教师的协助下由班主任负责。 2. 建立考勤制度，设置考勤表。 3. 学员必须准时参加各门课程的面授和辅导，不得迟到、早退和旷课。 4. 凡因事、因病不能听课的学员，应向班主任请假