高中历史 第16课 抗日战争课_件 新人教版必修1 人教版.pptVIP

第16课 抗日战争 【课标要求】： 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要 史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争 胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【重点】： 全民族团结抗战； 【难点】： 理性反思战争 日本侵华大事记（20世纪30年代前） 时间 事件 1894—1895年 1897年 1900年　　 1904—1905年 一战 期间 发动侵华甲午战争，割占台湾 参与瓜分中国，将福建作为势力范围 参加八国联军侵华 日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北 日本对德宣战，侵略山东，提出灭亡 中国的《二十一条》 　◆20世纪30年代日本为什么又大规模地发动侵略中国的战争？ ◆全民抗战开始后，形成了哪两个战场，哪两条抗战路线？ ◆抗日战争爆发的标志是什么？国共两党为什么能再次合作？ 战争爆发的原因 全民族的抗争 1、南京大屠杀 1937．12 2、潘家峪惨案 1941 3、七三一部队 （1）开始标志：卢沟桥事变 1937.7.7 标志日本全面侵华的开始，全国抗日战争的开端 2、全民族的抗战 （2）抗战史实： 抗日民族统一战线形成 中共敌后战场的抗战 国民党正面战场的抗战 三、抗战的胜利 1、抗战史实 2、胜利标志：日本无条件投降（1945年8月15日） 3、胜利意义 4、胜利原因： 日本：侵略的 非正义的 法西斯战争 中国：抗日民族统一战线确立，全民族的抗战 国际：反法西斯联盟的配合，各国人民的支援 1、爆发原因：日本为什么会走上侵略的道路， 并把侵略的矛头对准中国？ 日本 根本原因：经济危机冲击，资本主义发展陷入困境和摆脱困境的对策 历史原因：“大陆政策” （蓄谋已久） 现实原因：日本法西斯专政建立，侵略野心膨胀 中国 中国近、弱、肥 国共对峙十年：国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策 国际 英法美的绥靖之风盛行 日本局部侵华，民族危机加深（课文及历史纵横） 列强的态度 哈哈，这些家伙不会阻止的。咱们放手大干一场吧！ (1)九· 一八事变 1931.9.18 攻占沈阳，侵占东北 (2)一· 二八事变 1932.1.28 袭击上海 (3)建立伪满洲国 1932.3 (4)华北事变 1935 日军入关,威逼平津 日本局部侵华，民族危机加深 （中日民族矛盾上升为最主要矛盾） （1）日本全面侵华 中日民族矛盾 抗日民族统一战线成立 （1）制订： 时间：1937年 中共敌后战场的抗战——全面抗战路线 动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线 （2）实施： 八路军、新四军进入敌后，广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地 （3）战果：把敌人的后方变成抗日的前线 内容： 敌后抗日根据地开辟的必要性和可能性 毛泽东《论持久战》 必要性：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、敌强我弱　　　　　　　　　 2、有效地积聚、发展人民群众的 抗日力量 1、日军战线过长，兵力不足 2、广大农村是自然经济，生存能力强 3、有利的地形，人民的支持 可能性：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战 国民党正面战场的抗战 1937年8月13日——11月12日，上海失守 1937年9月13日——11月8日，日占太原 1937年12月——1938年5月，徐州失守 1938年6——11月，武汉失守 意义：粉碎了日本速战速决，三个月灭亡中国的计划 平型关大捷——首次胜利 台儿庄战役——最大胜利 抗战路线：片面抗战路线 (1）内容：只依靠政府和军队抗战（2）原因：大地主大资产阶级的阶级本性决定 暴行之一： 屠杀中国百姓 南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面 南京大屠杀中被杀害的儿童 刀劈 —— 砍杀训练 战争使人变成“魔鬼” 下关江边的尸体 杀人比赛 这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行75年前，300000南京人民被侵华日军集体大屠杀！！！ 请看下组图片， 你的感受是什么？ 前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。 　　—— 胡锦涛　 一位历史学家曾经估算过，如果让所有南京大屠杀的死难者，手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长。他们身上的血共重一千两百吨。尸体可装满两千五百节火车车厢。如果把这些人一个个叠起来，将达到七十四层高。 —张纯如《被遗忘的南京大屠杀——1937年浩劫》