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个人成长计划范文 　　个人成长计划范文范文计划　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。　　我是1999年开始从事幼儿教育工作的，至今已有5年的工作时间了。在这几年期间，有许多朋友曾经这样对我说：“你们做幼儿园老师的工作肯定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢？”我经常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“老师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照顾和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟着不断成长。　　XX年8月25日我正式来到了深圳市南山区托幼中心任教师职位，在任职之前，我们新教师接受了新岗位上岗前培训，从培训中，我重点了解到了南山托幼中心的的教育理念和教学模式，以及幼儿园教职员工工作制度。也总结出自己在以往的工作基础中所存在的不足：1、虽然曾经学习过《幼儿园教育指导纲要》和《多元智能理论》，但却　　没有深入的了解和体会；2、对《蒙台梭利教学法》不太了解；3、在与家长的交流缺乏一定的技巧和专业性。　　幼儿园为我们新教师安排了有经验的带教老师，以便我们更快的熟悉新岗位的各个工作环节。我在大二班班主任余老师的帮助下制定了个人本学期的工作成长计划：1、了解并熟悉幼儿园各个工作岗位的流程；多向带教老师、年级组长请教自己对幼儿园工作环节不明白的的地方。2、我分配到托大一班当老师，由于自己以前对带托班没有很多的经验，所以要认真的了解和知道托班幼儿的年龄特点，多向对带托班有经验的老师请教并结合本班幼儿实际情况制定教学计划和常规训练计划。加强自身的独立带班能力和幼儿活动组织能力。　　在组织的教育活动中，能做到多元化地评价本班幼儿地发展情况。在活动结束后，能做好教学反思。3、利用下班时间，加强对《幼儿园教育指导纲要》、《多元智能理论》，《蒙台梭利教学法的学习。4、认真积极参与幼儿园的各项业务学习、中心教研活动和年级组教研活动。在各种活动中，做到互相学习、积极发言、并有自己的见解。5、认真做好班级的各项家长工作，协调并配合好班级三位教师的工作。我相信在我自己的努力下，能在南山区托幼中心脚踏实地的工作，做一个称职的幼儿园教师，为孩子们带来欢笑和快乐，让每一位家长都能放心！希望能得到领导的肯定！　　一、自我剖析　　我自我感觉是一个平平凡凡，比较文静，安于现状的人。但我在工作中还是能认认真真，尽　　心尽力，做好自己本分的事情。当然人无完人，虽自我感觉良好，但目前还是存在许多不足：　　由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，再则时间和精力的有限，虽然　　说时间像海绵，可以挤，但是由于自己的惰性，有时放一放，松一松就懒过了。所以，虽然　　经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特别是业务　　方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。　　二、个人发展计划　　1、理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，积极　　改进教学方法，形成自己的教学风格。　　2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。　　3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使　　用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。　　三、具体措施：　　1、专业水平的提高。　　学习教育理论，在理性认识中丰富自我。　　认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新　　课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。　　多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。，如：《嘉兴教育》、《福建教育》、《中国教育报》、　　《中小学教育》《新教育之梦》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改　　动态。　　、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。　　勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到　　真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。　　2、日常教学常规的扎实与提升。　　精心备课；细心批改每一本作业，多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方　　式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。　　3、勤于反思，完善自我。　　学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为