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XX马哲社会实践报告 　　全班按照毕业去向分为三组　　出国组：赵翩翩方怡谭琳刘晓芳邢耀宗陆恩光罗灵明王政成青松罗志(转载于:写论文网:XX马哲社会实践报告)韬吴耀辉王旭周健泽　　考研组：屈茜茜杨瑞雪刘骞泽元腾飞冒亮亮沈灿董涛谈笑王冲肖悦韦儒吴多贵　　就业组：侯志勇龚超杰张明洋蒋耀坤叶若愚高兴坤喻路王旭甘敬雷阮星元杨毅吴向超　　注意事项：　　1.出国组需调查国外哪些大学在交通土建类学科上有突出建树，这些大学在这个学科的全球排名师资力量学科设置硬性申请要求，以及研究生留学申请的必备条件、GRE、托福、三名推荐人）和其它要准备的东西　　2.考研组需调查国内哪些大学在交通土建学科领域领先的学校，这些大学的师资力量学科设置考研保研政策　　3.工作组需调查国内这个行业的大型企业。这些企业的工程级别企业资质承包范围在西安历年的招聘计划招聘门槛，以及在这些企业的福利待遇升值空间工作环境　　4.每组人员自行商议确定一名组长，由组长安排每名组员在小组中的工作，需在实践报告末尾注明组长和每名组员所负责的部分以及发挥的作用，最后每个小组统一完成一篇实践报告实践报告严格按照格式撰写　　5.小组需在13周周末之前将实践报告交给谈笑，实践报告算马哲的平时成绩，希望大家认真对待　　附：实践报告格式　　实践报告一般由标题和正文两部分组成。标题　　标题可以有两种写法。　　一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。　　另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地　　区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。正文　　正文一般分前言、主体、结尾三部分。　　1．前言。有几种写法：　　第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；　　第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；　　第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。　　3．结尾。结尾的写法也比较多，　　可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；　　或总结全文的主要观点，进一步深化主题；　　或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。　　还可以在正文前添加：　　实践名称：　　实践时间：　　实践地点：　　报告正文：　　关于新农村建设的社会实践报告　　调查背景　　XX年10月，党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出，“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。“十二五”继续提出，在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，完善以工促农、以城带乡长效机制，加大强农惠农力度，提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。在此背景之下，我与XX年暑假到毕节市梨树镇保河村进行社会实践调查。　　调查目的：　　实地走访农村，了解近几年农村的新变化，深入农村，了解农民物质生活以及精神生活情况。积累对中国国情的了解，为将来投身国家建设、服务社会、建设家乡提供认识基础。对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，利用暑假为社会做一点有益的事情。　　引言　　在本次社会实践活动之前，我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵，现在终于明白了。“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的现代化农村建设。主要包括以下几个方面：一是发展经济，增加收入。这是建设社会主义新农村得前提。要通过高产高效，优质特色，规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。二是建设村镇，改善环境。包括住房改造，垃圾处理，安全