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XX高考数学报告doc 　　XX年高考新课标1数学卷分析与报告　　总体评价：　　这套试卷紧扣考纲，每道题所运用的知识都以考纲为基准，具有较高的信度、效度，灵活分层，有适当的难度，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，以能力立意命题的指导思想，将知识、能力与素质融为一体，全面检测了考生的数学素养，达到考纲要求。　　难易度分析：　　这套试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，共两卷：Ⅰ卷为12道单项选择题，每小题5分，其中8道容易题占40分、2道中档题占10分，2道难题占10分；Ⅱ卷为4道填空，每题5分，2道容易题占10分，1道中档题占5分，1道难题占5分；5道解答题，每题12分，3道容易题占36分，1道中档题占12分，1道难题占12分；可选题任选一题，为10分容易题。　　总结：整套试题容易题占96分，中档题占27分，难题占27分，总分150分。　　试卷考察知识点以及出现比例：　　集合，1题/Ⅰ卷　　函数，2题/Ⅰ卷，3题/Ⅱ卷　　空间几何体，2题/　　圆与方程，1题/Ⅱ卷程序框图，1题/Ⅰ卷统计，1题/Ⅰ卷　　三角函数，1题/Ⅱ卷　　平面向量的数量积，1题/Ⅱ卷三角恒等变换，1题/Ⅱ卷　　解三角形变量问题），1题/Ⅰ卷，1题/Ⅱ卷　　数列，2题/Ⅰ卷，1题/Ⅱ卷　　不等式值问题），1题/Ⅰ卷，1题/Ⅱ卷　　曲线与方程，2题/Ⅰ卷，1题/Ⅱ卷　　空间向量的应用；能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题；了解向量方法　　在研究立体几何问题中的应用），1题/Ⅱ卷　　导数在研究函数中的应用，2题/Ⅱ卷复数会进行复数代数形式的四则运算），1题/Ⅰ卷　　排列与组合，1题/Ⅰ卷　　概率，1题/Ⅱ卷几何证明选讲，2题/Ⅱ卷　　坐标系与参数方程，1题/Ⅰ卷，1题/Ⅱ卷　　不等式选讲，1题/Ⅱ卷　　涉及的主要行为动词所占比例：　　此次试卷对知识的要求，依次为了解、理解、掌握三个层次：　　了解：这一层次所涉及的主要行为动词有：了解、知道、识别、模仿，会求、会解等　　理解：这一层次所涉及的主要行为动词有：描述、说明、表达，表示、推测、想象、比较、判别，判断、初步应用等　　掌握：这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析、推导、证明、研究、讨论、运用、解决问题等　　了解层次的主要行为动词所占比例：了解：10/51　　识别：2/51　　会求：9/51　　总计：21/51　　理解层次的主要行为动词所占比例：理解：7/51　　判断：3/51　　表示：1/51　　总计：11/51　　掌握层次的主要行为动词所占比例：解决：4/51　　掌握：3/51　　运用：4/51　　证明：4/51　　分析：1/51　　能进行互化：3/51　　总计：19/51　　XX高考数学知识点　　第一部分集合　　1.集合中元素具有确定性、无序性、互异性.　　2.集合的性质：　　①任何一个集合是它本身的子集，记为A?A；　　②空集是任何集合的子集，记为??A；　　③空集是任何非空集合的真子集；　　如果A?B，同时B?A，那么A=B.　　如果A?B，B?C，那么A?C.　　[注]①Z={整数}Z={全体整数}　　②已知集合S中A的补集是一个有限集，则集合A也是有限集.　　③空集的补集是全集.　　④若集合A=集合B，则CBA=?，CAB=?CS=D.　　3.①{|xy=0，x∈R，y∈R}坐标轴上的点集.②{|xy＜0，x∈R，y∈R?二、四象限的点集.③{|xy＞0，x∈R，y∈R}一、三象限的点集.—1—高中数学知识点精析　　[注]：①对方程组解的集合应是点集.　　例：?x?y?3?2x?3y?1?解的集合{(2，1)}.　　②点集与数集的交集是?.　　4.①n个元素的子集有2n个.　　②n个元素的真子集有2n－1个.　　③n个元素的非空真子集有2n－2个.　　5.?①一个命题的否命题为真，它的逆命题一定为真.否命题?逆命题.　　②一个命题为真，则它的逆否命题一定为真.原命题?逆否命题.　　例：①若a?b?5，则a?2或b?3应是真命题.　　解：逆否：a=2且b=3，则a+b=5，成立，所以此命题为真.　　②　　x?1且yx?y?3.　　解：逆否：x+y=3　　?x?1且y?2x=1或y=2.x?y?3,故x?y?3是x?1且y?2的既不是充分，　　又不是必要条件.　　?小范围推出大范围；大范围推不出小范围.　　—2—高中数学知识点精析　　?x?5或x?2.例：若x?5，　　Morgan公式CuA∩CuB=CuCuA∪CuB=Cu　　第二部分函数　　1.函数的三要素：定义域，值域，对应法则.　　2.函数的单调区间可