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一致收敛的开题报告(共10篇)
《收敛与一致收敛》开题报告 备注:此报告应根据下达的毕业设计任务书,在指导教师的指导下由学生独立撰写。 河南理工大学本科毕业设计开题报告 毕业设计(论文)开题报告 安庆师范学院 毕业论文开题报告 院系数学与计算科学学院 专业数学与应用数学 届别XX届 学生学号 学生姓名刘雪龙 论文题目函数列一致收敛性的判别 安庆师范学院教务处制 填表说明 1、本表请用钢笔填写或打印。 2、本表除“指导教师意见”和“院系毕业论文指导 组审核意见”外,均由学生填写。 3、课题研究计划应包括从选题到定稿全过程,须注明详细的 时间安排。 4、主要参考文献应注明文献名、作者、出版单位及时间,文 献中应尽量有外文资料。 5、指导教师意见应有针对性,并明确研究目的和研究提纲是 否科学合理,研究计划是否可行、能否采用等。 4 1 2 本科毕业论文开题报告书 论文题目函数一致连续性探讨 学生姓名 学号 指导教师 年级 专业 07本科数学与应用数学 XX年1月2日 宁夏大学 研究生学位论文开题报告 学位论文选题名称信息技术在小学英语教学中的应用与 研究 学科专业、研究方向 研究生学号研究生姓名 指导教师姓名 攻读学位级别 论文起止年限申请开题日期现代教育技术郑金丽冯峰教育硕士XX年8月 均衡。现代教育技术的发展可以弥补这一不足和差距。 2.英语学科特点: 小学英语课程教学基本要求:根据小学生的生理和心理特点以及发展要求,小学英语课程的目的主要是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。小学英语教学应尽量采用多种媒体的现代化教学手段,充分利用录音机,VCD机、广播,电视,网络等设备和技术,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会。小学生活泼好动,对一切充满了好奇,喜欢模仿,多媒体,班班通等现代教育技术为老师和学生们学习英语带来了更大的乐趣和方便。用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。在条件允许的情况下教师应做到: 1.利用音像和网络资源等,丰富教学内容和形式,提高课堂教学效果; 2.利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,促进个性化学习; 3.合理地开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造自主学习的条件。因此在教学中成分利用现代教育技术,也是英语学习和小学生的需要。 3.小学英语教学实践要求: 通过运用各种现代教育技术来提高学生兴趣,解决学习中的问题,培养学生的创新能力,自学能力和动手能力,从而使学生积极主动的参与到课堂教学中,有效促进学生英语综合能力的发展,培养学生学习的主动性和创造性,这也是新课程改革所倡导的一种教学模式,我校实行了网络教研,主题资源网站,数字教育平台,山东省远程研修,实行了资源共享,网上交流,老师教学更方便快捷,学生学习更直观形象。小学阶段应首先培养儿童对英语的兴趣及日常生活口语的听说能力,并养成语音、语调的良好习惯。从儿童时起,就力避“聋子、哑巴英语”之弊,免得到大学时再来解决。笔者所在学校是一所农村小学,学校师资力量薄弱,教学资源欠缺,老师们对现代教育技术的掌握还不是很熟练,认识很不够重视,不能合理利用,对英语学习带来很多弊端,传统的教学方法已经不能满足现在小学生的特点和对知(转载于:写论文网:)识的需求,因此如何充分利用多媒体等现代化教育技术充分激发小学生学习英语的兴趣,培养他们综合运用语言的能力和创新能力成为一个急需解决的问题。 (二)、课题的意义 针对现代教育技术的迅猛发展及传统英语教学与社会发展不相适应的现状,将信息技术与英语教学有机地结合起来,发挥整合后的增值优势,改变英语课堂的教学方法和教学手段,可以大大提高教学效果。现代教育技术在英语教学过程中的应用优势主要表现在: 1.有利于学生个性化的发展。 在传统的英语教学中,教学手段的单一,很难激发所有学生的学习兴趣,不利于学生个性化的发展。而利用现代教育技术进行大学英语教学则可以解决以上出现的难题。如多媒体,它是 1边玉芳.计算机辅助学习:行为主义到建构主义[J]电化教育研究,XX,2. 华北水利水电学院本科生毕业论文开题报告 XX年3月16日 学士学位论文 题目函数列一致收敛性判别法学生许月 指导教师房维维讲师 年级XX级
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