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LOGO LOGO LOGO * 人教A版高中数学必修5 第三章《不等式》 翟寅龙 一、研 课 标 能用二元一次不等式组表示平面区域，并尝试解决一些简单的二元线性规划问题 认识基本不等式及其简单应用；体会不等式、方程及函数之间的联系。 感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。 掌握求解一元二次不等式的基本方法，并能解决一些实际问题 二、读教材 知识结构图 不等关系与不等式 一元二次不等式 及其解法 二元一次不等式（组） 与平面区域 基本不等式 简单的线性规划问题 最大（小）值问题 教材编写特点 素材选取联系实际，适应学生的特点 弦图的动态演示 教材的编写特点 LOGO 教材编写特点及意图 知识技能的立体式整合 不等关系与不等式 （横向整合） 1 一元二次不等式 3 基本不等式 2 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 提供基础 发展研究 提升推广 必修5 初中八年级下册 选修4-5 （第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组） （第三章不等式） 循序渐进 螺旋上升 （不等式选讲） 知识技能的立体式整合 三、说建议 引导学生挖掘接地气素材，分析基本数量关系，同时类比等式的性质，使学生认识不等式与等式性质之间的相同点和不同点。 教学中要控制不等式难度，加强与函数方程的联系，积极渗透算法思想。通过观察、思考探究的方式使