五子棋棋艺小组计划书.docxVIP

五子棋棋艺小组计划书 　　五子棋棋艺大赛策划书　　一.活动背景　　中国棋文化源远流长，到现在更是百花齐放，象棋深受老年人喜爱，飞行棋更是年轻人休闲娱乐的必需品，而五子棋不受年龄限制，老少皆宜，在我国有着深厚的群众基础，而今，棋类活动已成为当代大学生课余生活的又一交流平台，它使大学生在对弈中增长智慧，广交棋友，所以受到广大学生的喜爱。　　二.活动目的　　展示自己的智慧，丰富课余生活，提高竞争意识，促进交流，证实自己的沉稳和睿智　　三.活动主题　　以棋会友，陶冶情操　　四.主办单位　　生命科学学院生活学习部　　五.参赛对象　　生命科学学院大一，大二，大三学生　　六.活动时间，地点　　初赛：3月22日03407　　决赛：3月23日03407　　七.工作分配　　宣传工作1.由宣传部画板报宣传　　2.由宣传部绘制奖状　　3.由办公室通知各班班长进行报名工作　　报名工作：由各班班长将各班的参赛人员名单上交到学生会　　后勤工作：由生活学生部干事批教室，布置会场，由生活学生部准备好棋具　　纪律工作：由自律部干事负责签到，发号码牌以及现场纪律维持工作　　颁奖工作：由女工部进行颁奖留影　　八.比赛规则　　初赛比赛规则.　　1到场同学需到门口处签到，并领取号码牌进行候场　　2目前报名数为85人，初赛淘汰63人.进入决赛22人　　3比赛开始后，由自律部进行叫号入场，入场同学听从自律部人员的安排入桌，由抽签决定谁是黑棋后，方可开始对弈，此时自律人员方可离开桌子　　4每局比赛不得超过内未分胜负的以平局结束，重新开局　　5比赛分出胜负后，拿出抽屉里的表格，胜方须在表格上填写自己的信息，双方收拾好棋盘后，举手示意工作人员，由工作人员审核后给胜方发红色号码牌后，负方方可离开，胜方则需到(转载于:写论文网:五子棋棋艺小组计划书)03403候场，进行第二轮淘汰赛　　6初赛本着不悔棋，不压棋，下快棋，一局定胜负的原则进行淘汰赛，共进行两轮，第一轮淘汰42人，第二轮淘汰21人，轮空者依次进入下一轮比赛，进入决赛的在27人左右　　决赛比赛规则　　1，参赛者持红色号码牌在自律部人员的安排下进场，第一轮比赛仍采用两两对决，一局定胜负的方式进行，淘汰11人　　2.剩余11人进行第二轮比赛，两两对决，轮空者晋级，淘汰5人.　　3.剩余6人两两对决，，淘汰3人　　4.剩余3人进行车轮战术，三局两胜，分出冠.亚.季军.　　九.奖品设置　　①冠军：奖状+木制棋盘五子棋，30元②亚军：奖状+纸质棋盘五子棋，10元③季军：奖状+豪华笔记本　　十.经费预算　　1号码牌制作：5元　　2表格制作：1元　　奖品费用：40元　　十二：赛后工作　　1.颁奖工作于次周六晚上举行，由女工部负责　　2.比赛完成后由生活学习部进行会场的恢复工作.　　3.部员写完工作总结上交部长　　五子棋兴趣小组活动计划　　社团名称：阳光快乐组　　辅导教师：单利华王小明　　社团成员：、、班的部分学生　　一、活动目的：　　1、让学生在轻松的环境中即培养了兴趣又展示了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。　　2、培养学生良好的心理素质，既要赢得起也要输得起。赢棋不骄傲，输棋不气馁。　　3、通过活动不仅学习棋艺，更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下棋规则。同时要培养孩子的良好棋风。　　二、活动价值：　　1.教育性：结合有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。　　2.规则性：没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。　　3.趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的氛围，充分体现我校的特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。　　4.竞技性：五子棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。　　三、展示形式：　　按照一定的规则进行五子棋的比赛。　　四、活动时间：每周三下午课外活动时间。　　五、活动安排：　　学生名单：