excel实验报告册(共10篇).docxVIP

excel实验报告册(共10篇) 　　序号：04　　云南师范大学　　商学院　　实验报告册　　学期：XX-XX学年下学期　　课程名称：EXCEL在会计核算中的应用　　实验名称：固定资产管理　　班级：XX级会计00班　　学号：1222　　姓名：　　XX年05月26日　　Excel表格　　使　　用　　技　　实　　验　　报　　告　　学号：姓名：张丰邦　　班级：11级资勘察工程　　Excel表格使用技巧实验报告　　使用快捷键填充数据。　　按住CTRL键不放，选择要填充的单元格，然后再最后一个单元格中输入要填充的数据，如“3”。再按组合键【CTRL+ENTER　　】以后，即可得到所要填充的数据　　如果要输入当天的日期，可按【CTRL+；】组合键。　　如果要输入当前时间，可按【CTRL+SHIFT+;】组合键。　　实验二Excel表格中函数的应用　　选中G4单元格，输入公式或单击f图标，显示如下，　　这是选择“IF　　”函数，弹出如下对话框，　　在测试条件中输入IF=,“优”，IF(H3=,“良”，IF(H3=,“中”，“差”)))——回车——选中该单元格——将鼠标放在该单元格的右下角，当鼠标变为实心的十字架时向下拖动鼠标；　　4.在“成绩1”的空白处输入指定内容——选中第一行——合并及居中——对其余个单元格进行相应的操作，使其符合要求；　　5.选中平均分所对应的单元格——插入——函数——选择“average”函数——选择区域为总评成绩——确定——用同样的操作分别使用“统计”类型函数中的“max”“min”函数求出最高分和最低分；6.选中“人数”所对应的第一个单元格——插入——函数——统计——COUNTIF_确定——选择区域为“总评成绩”，条件为〉=90——确定——选中第二个单元格——输入“=COUNTIF(H3:H12,=80)-COUNTIF(H3:H12,=90)”——依次算出其余各段的人数；　　7.点击“保存”按钮；实验1-3：　　一、实验目的：　　掌握Excel中数据处理功能——排序、筛选、分类汇总与数据透视。二、实验内容：　　1．打开文件“学号.xls”，新建工作表“成绩2”，并将工作表“sheet2”和“sheet3”分别　　重命名为“成绩3”和“成绩4”；　　2．将工作表“成绩1”中的“学生成绩表”中的主体内容复制到工作表“成绩2”中，要求：a)仅仅复制数值；　　b)筛选出“班级”为二班，且“总评成绩”大于等于80分的学生，在工作表“成绩　　2”中另辟一块区域显示筛选结果；　　3．将工作表“成绩1”中的“学生成绩表”中的主体内容复制到工作表“成绩3”中，要求：a)仅仅复制数值；　　b)根据“班级”分类汇总“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”、“总评成绩”的平　　均值；　　4．将工作表“成绩1”中的“学生成绩表”中的“性别”、“班级”、“总评成绩”的标题及　　内容复制到工作表“成绩4”中，要求：a)仅仅复制数值；　　b)制作数据透视表，行字段为“班级”，列字段为“性别”，数据项为“总评成绩”的　　平均值；　　5．保存修改后的文件。三、实验步骤：　　1.点击“工作表””栏——右键——插入——工作表——重命名为“成绩2”——分别选中“Sheet2”,“Sheet3”——右键——重命名为“成绩3”，“成绩4”；　　2.选中“成绩1”中的主体内容——Ctrl+C_——打开“成绩2”——编辑——选择性粘贴——数值——将该主题内容复制到“成绩2”中的另一区域——对选择任意一个非空白的单元格——数据——筛选——自动筛选——分别对“班级”和“总评成绩”字段进行筛选；　　3.同第二步复制数据——选中任意一个非空白单元格——数据——排序——班级——确定——数据——分类汇总——分类字段为“班级”——汇总方式为“平均值”——汇总项为“平时成绩”，“期中成绩”，“期末成绩”，“总评成绩”；　　4.选中指定列——右键——复制——打开“成绩4”——编辑——选择性粘贴——数值——确定——数据——数据透视表和数据透视图——按要求和系统提示制作数据透视表；5.点击“保存”按钮；实验1-4：　　一、实验目的：　　掌握Excel中图表的制作。二、实验内容：　　1．在工作簿“学号.xls”中新建工作表“成绩5”，将工作表“成绩1”中的“学生成绩表”　　中的“学号”、“姓名”及各种成绩的标题及内容复制到工作表“成绩5”中，要求：a)仅仅复制数值；　　b)在工作表“成绩5”中制作“数据点折线”图表，系列有“平时成绩”、“期中成绩”、　　“期末成绩”和“总评成绩”，分类轴为“学号”，数值轴为“成绩”，靠右显示图例；　　c)设置系列格式为下图所示形