北师大语文二年级下册【课内阅读专项】.docxVIP

北师大语文二年级下册【课内阅读专项】及答案 一、 读《妈妈的爱》选文，回答问题。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院， 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 用“ ”圈出选文中表示妈妈动作的词语。 选文中哪里最能体现出妈妈爱“我”？ 妈妈的爱还是什么？仿照选文写一写。 二、 阅读《一片树叶》选文，回答问题。 小熊揪下一片叶子。 接着，小山羊走过，小猪走过…… 凡是路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！ “睁大眼睛，说不出话来，形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子”可以用选文中的“ ”一词来概括。 因为 ，所以小黄牛惊得目瞪口呆。 选文第 2 自然段省略号处还会省略哪些小动物呢？请你发挥想象写两个。 你想对摘叶子的小动物们说些什么呢？写一写吧！ 三、 读选文，回答问题。 武夷山 ， 。三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。 武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清， 清得可以 。溪水很静，静得 。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像 。 根据课文内容填空。 这两段话选自课文《 》。选文第 1 自然段是围绕 “ ”这句话来写的。第 2 自然段具体描述了 ，抓住了溪水的 和 来写。 武夷山的造型奇特表现在哪些地方？用“——”在选文中画出来。 你游览过哪座山？它有什么特点？和同学们说一说吧。 四、 读《迷人的夏天》选文，回答问题。 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫， 看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。 根据选文内容填空。 ( )的树荫 ( )的植物 ( )的鲜花 ( )的鸣叫 用“——”画出选文第 1 自然段中表示颜色的词语。 作者在选文第 2 自然段中描写了哪些小动物？ 选文中说夏天是 的， 的，你觉得夏天是什么样子的？拿起笔写几句吧。 五、 读《瀑布》，完成下面各题。 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像 浪涌上岸滩， 又像 风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着 。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时吹来一阵风， 把它吹得如 ，如 ，如 。 按原文填空。 作者是按 的顺序来描写瀑布的。先写 ， 再写 。 远望瀑布，它的样子像 。近看瀑布，它的样子像 。 读“啊！望见了瀑布的全身！”时应该用 的语气。 参考答案： 课内阅读 一、1.圈：抱 摸 哭 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。 示例：有一个很冷很冷的早晨， 太阳还没有升起来， 我发现妈妈早早就起床给我做早餐， 她的脸冻得红红的。 啊，妈妈的爱是可口的早餐。二、1.目瞪口呆 小椿树一片叶子也不剩了 示例：小刺猬、小花猫。 示例：我们应该保护树木。 三、1.造型奇特 山势险峻 看见溪底的沙石 像一面镜子一幅风景画 美丽的武夷山 武夷山造型奇特，山势险峻 九曲溪 清 静 三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。 示例：我游览过黄山。黄山上有许多奇形怪状的岩石，有“ 猴子观海”“仙人指路”“仙桃石”等，最著名的就是“金鸡叫天都”。有机会，大家也去看看吧。 四、1.浓浓 绿色 盛开 悠 长 2．多彩 碧绿 绿色 五颜六色 黑 红 知了、青蛙、萤火虫。 多彩 有趣 示例：夏天是悠闲的。我们可以去草地里捉蚂蚱，也可以提着小桶去捉虾，或者背着救生圈去游泳。 五、1.叠叠的 阵阵的 一道白银 烟 雾 尘2．由远及近 声音 样子 一道白银 珍珠的屏 惊叹