黑龙江省示范性普通高中评审细则.docVIP

关于评选佳木斯市示范高中的通知 各县（市）、区教育局，市直高中学校：　　普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。办好普通高中教育对于造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，建设人力资源强市具有重要意义。近年来，经过全市各地积极推动和创建，目前，我市省级示范高中学校数已经达到6所，较好地满足了人民群众接受优质高中教育的需求。为切实加强普通高中建设，夯实工作基础，突出内涵发展，提高创建水平，使示范高中真正发挥出实验、示范和辐射作用，我局决定在全市普通高中开展市级示范高中评审工作，现印发《佳木斯市示范性普通高中评审细则》（征求意见稿），请各地各校对评审细则提出意见和建议。联系人：于孟广，联系电话：0454-8615827。 附：佳木斯市示范性普通高中评审细则（征求意见稿） 佳木斯市示范性普通高中评审细则（征求意见稿） 一级 指标 二级 指标 三级 指标 评 价 标 准 分值 备注 A1 教 育 教 学 B1 教育 教学 思想 C1 学校办学宗旨、办学思想、发展规划及实施项目 10 C2 办学模式 10 C3 办学特色 10 C4 发展学生个性特长 10 C5 有学生参与学校管理的办法和措施，以学生为主体，注重改变学生的学习方式，学校有工作要求和考核办法 20 B2 德育 工作 C5 德育工作制度 10 C6 升降国旗制度，每周一举行升旗仪式 10 C7 社会实践活动，有计划，有组织，有实践报告，建立学校、家庭、社会三结合教育网络、开办家长学校或家长委员会 10 C8 综合素质评价工作 10 B3 教学 工作 C9 学校课程管理 10 C10 学年、学期计划；教务处、教研组活动计划，教师教学计划，每周均有具体工作安排 5 C11 备课、上课、作业批改、辅导教学常规制度 10 C12 优化课堂教学的具体措施、办法；适合本校学生特点的学科教学方法，建立反思教学模式 40 C13 综合实践活动课，有指导教师、场地、设施、教材。 每年举办一次运动会和艺术节，学校有田经、球类等校运动队。开设技术课，保证课时数，有教材、师资、基地。学生社会实践活动有计划和总结。 15 C14 构建校本课程体系；开设选修课，有教材、教案。校本课程开发、实施、评价制度 40 B4 教育 科研 C15 设立科研机构，教研、教改计划，建立科研档案。 10 C16 有一项以上省级教育科研课题，教研组每年均有专题研究项目，教师30%以上有科研课题。 30 C17 学校、教研组有教研、教改总结报告，总结经验不少于60% 10 C18 近三年教研、教改成果在县（区）以上范围推广。 30 A2 组织建设 和 领导 班子 B5 党的 组织 C19 开展师生思想教育工作，有计划、主题 10 C20 对行政、教育教学工作提出意见和建议 5 C21 党风、党纪教育计划，干部使用制度，入党。 5 B6 行政 领导 C22 岗位职责，任期目标，考核，奖惩。 7 C23 正副校长均有本科学历或高级教师，参加岗位培训 8 C24 校长有符合校情的办学思想 40 B7 群众 组织 C25 工会、共青团、学生会组织健全，活动计划 5 C26 每年一次教代会 5 C27 成立校务委员会，每学年召开一次会议 5 A3 教 职工 队伍 B8 队伍 构成 C28 一级50%，高级25%，师生比例城市、县镇、农村分别为1：12.5，1：13，1：13.5 15 C29 实验教师、图书管理员、电教员配置合理 5 C30 后勤人员按编制配置 5 一级 指标 二级 指标 三级 指标 评 价 标 准 分值 A3 教 职工 队伍 B9 素质 要求 及 提高 C31 无体罚学生，违法乱纪现象。 15 C32 掌握现代教育理论 15 C33 有校本培训规划，教师培训 20 C34 教师用计算机辅助教学，会自制课件 15 C35 教师培养、进修计划 15 C36 建立奖惩制度和考核办法 15 A4 学 校 管 理 B10 学籍 管理 C37 独立高中不少于18个班，班额不超过56人 10 C38 建立学籍档案，分年立卷 10 B11 目标 计划 管理 C39 校训、校风、教风、学风 5 C40 学校工作计划，部门、教研组、年级、班级的工作计划 5 C41 计划中有具体负责人，具体实施措施和办法 3 C42 建立计划的检查制度和考评价制度 2 C43 每学期，每学年有工作总结 5 B12 教学 管理 C44 每学期校长听课30节、副校长60节，研究工作制度 5 C45 建立教学检查督促制度，教学开放日 5 C46