优秀课例 《夏洛的网》阅读赏析课教学设计.docVIP

优秀课例 《夏洛的网》阅读赏析课教学设计 1．重点语段赏析，掌握一些基本的阅读方法。理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。 2．享受读书乐趣，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。 3．通过读书交流，培养说话能力。 二、教学流程 （一）导入 今天要进行读书交流，你的心情是什么？用一个词语形容。 （二）整体感知 1．拿出书，你最先了解到了什么？ 2．读书方法介绍。 （1）如果我们想快速了解故事内容，可以关注一下书的封面、封底、扉页等。 （2）作者、译者、书名、英文名、出版社、故事简介、人物表、目录。 3．人物表中黑色字体的人物是什么？（主要人物）教师板书：弗恩、威尔伯、夏洛。 4．人物点击：猜人物（弗恩和威尔伯）学生按照老师的示范说人物特点，其他学生猜人物。 5．阅读方法介绍：阅读外国名著的时候，要注意：外国人的姓名、地名等翻译过来，追求的是发音相近，所以我们读的时候会发现，不同的版本会有不同的名字。比如书中：蜘蛛”夏洛”也可以叫“夏洛特”，小老鼠“坦普顿”也可以叫“坦普尔顿”。 6．故事的主要人物知道了，他们到过哪些地方？教师板书：弗恩家、谷仓、集市。 （三）阅读感悟 封底的内容介绍中，是这样开头的： 在朱