巧用数字串、谐音诀，掌握33个语文知识.docVIP

巧用数字串、谐音诀，掌握33个语文知识 一、语文知识点重要性 担任初中语文教学工作近二十年，笔者发现，各种类型的语文考试中，学生的现代文阅读是最易失分的，存在的问题，有的是不知所云，有的是审题不清，有的是答非所问，有的是方法不当，还有的是回答不全等等。而这其中，文体知识掌握不清，造成的错误是最大的硬伤。当然，很多语文知识，学生并非都不知道，而是缺乏一个系统的梳理，显得零散、不条理。这样，在考试中就可能不知所措了；这就如同电脑里存放的资料，倘若随意乱放，用时却半天找不到甚至还造成死机。所以，要提高语文整体成绩，搞清这些必要的语文知识显得尤为重要，现将自己在平时教学实践中总结的一些东西，拿出来与大家一起分享。 二、巧用数字串 平时的教学中，我们总是按各种不同文体来给学生讲授语文知识，一方面这些知识枯燥，学生缺乏新鲜感，难于真正分辨清，掌握好；另一方面由于缺乏不同文体之间的对比，考场上学生依然可能想不清或不全。现在，我们不妨，像串珠子一样，用1－13这十三个数字“线”，把这些语文知识串起来，这样清晰条理，方便记忆。各个数字分别代表该知识点包含几类或几种，具体如下（同一数字下多个知识点时，按语法，记叙、说明、议论顺序）： 1.议论文只有（1个）中心论点（分论点可以有几个）； 2.一篇文章属于第几人称写法有（2种）：第1人称写法、第3人称写法， 描写角度有（2种）：正面描写、侧面描写（直接描写、间接描写）， 说明文分类有（2种）：按内容分，事物说明文、事理说明文；按语言分，平实性说明文、文艺性说明文（科学小品）， 议论文的论证方式有（2种）：立论、驳论， 议论文的论据有（2种）：事实论据、道理论据； 3.词语感情色彩（3种）：褒义、贬义、中性， 小说的要素有（3个）：人物、环境、故事情节， 说明文的要素有（3个）：说明对象、说明顺序、说明方法， 议论文的要素有（3个）：论点、论据、论证， 记叙文的记叙顺序有（3种）：顺叙、倒叙、插叙， 说明文的说明顺序有（3种）：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序， 文章中的人称有（3个）：第一人称、第二人称、第三人称， 一般文章的结构方式有（3种）：并列式、递进式、总分式， 议论文结构（论证的基本思路）有（3步）：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）； 4.现代文学有（4大）样式：小说、诗歌、散文、戏剧， 句子类型（句式4种）：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句， 小说的情节安排有（4步）：开端、发展、高潮、结局， 议论文的论证方法有（4种）：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证； 5.短语类型有（5种）：并列短语、偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语， 描写人物的方法有（5种）：肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写， 描写景物的角度有（5种）：听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉， 一篇文章的表达方式有（5种）：记叙、说明、议论、描写、抒情； 6.句子成分有（6种）：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语， 记叙文、消息的要素有（6个）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果， 记叙文的线索有（6种）：人物线索、事件线索、物品线索、时间线索、地点变换线索、感情线索； 7.复句（关联词）（7类）：并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、假设复句； 8.修辞（初中阶段掌握8种）：夸张、比喻、拟人、对偶、排比、反复、设问、反问； 9.病句类型有（9种）：滥用否定（否定不当）、用词不当、词序混乱（语序不当）、语意重复（句式杂揉）、前后矛盾（自相矛盾）、重复啰嗦、产生歧义、搭配不当（包括关联词搭配不当）、成分残缺； 10.说明方法（10种）：打比方、作诠释、摹状貌、作比较、画图表、列数字、举例子、分类别、引资料、下定义； 11.文章一般表现手法（11种）：夸张、比喻、拟人、对比、象征（托物言志）、衬托（烘托）、讽刺、欲扬先抑（或欲抑先扬）、前后照应、设置悬念、想象（联想）； 12.词性有（12种：6实+6虚）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词； 13.标点符号一般（13类：8点+5标）：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、间隔号、连接号、引号、括号、省略号、破折号、书名号。 其中，同一个数字“线”下知识点有多个的，为2－6，分别是：2（5）、3