第二届数学文化节策划书.docVIP

第二届数学文化节 PAGE 2 南京财经大学 第二届数学文化节 活 动 策 划 书 主办单位：共青团南京财经大学委员会 南京财经大学学生会 承办单位：南京财经大学应用数学学院团总支 南京财经大学应用数学学院学生会 协办单位：南京财经大学大学生建模协会 二〇一一年四月 第二届数学文化节开幕式 活动时间：2011年4月20日14：00 活动地点：图书馆一楼报告厅 与会人员：应用数学学院党总支书记、院长、副院长、团总支书记、教授教师代表、学生代表、学生会全体成员、兄弟学院受邀嘉宾等。 开幕流程： 全体师生领导以及来宾就坐，播放一段PPT（内容为应用数学学院过去一学期的一些精彩剪影以及我院本年度以来所取得的成果展示）（5min – 7.5min）; 主持人入场，欢迎到场的所有老师与同学。由主持人逐一介绍各位领导、来宾以及本届数学文化节的主办方和协办方(1min); 活动负责人简单介绍此次数学文化节的举办宗旨和活动内容（2min）; 应用数学学院党总支书记为本次数学文化节的开幕致辞（10min）; 应用数学学院学生会主席致辞（5min）; 嘉宾剪彩，邀请应用数学学院党总支书记、院长、副院长、团总支书记为此次数学文化节开幕进行剪彩仪式； 应用数学学院院长宣布2011年南京财经大学第二届数学文化节正式开幕。 数学嘉年华 之 趣味游园会 活动背景 近年来，数学学科在各类学科研究的地位日益提高，而经济领域更是离不开数学学科的支持。较之我校以财经类学科为支柱的特色，为了提高整体的教育教学水平以及在校大学生的科学素养，突出数学的基础性地位尤为重要。 活动目标及意义 为了加深同学们对数学学科的认识，丰富我们的数学文化节内容，展现我们应用数学学院的风采，我院决定举办以趣味性为主的“数学嘉年华”系列活动。该活动集娱乐与开发智力为一体，通过各类活动，把数学的文化与趣味有机的结合起来。在营造一种轻松愉悦的氛围的同时，使同学能真正的学到和数学有关的各类知识。 三、活动对象 南京财经大学全日制本科在校学生 四、活动时间 2011年4月21日（星期四） 11: 30-13:30 2011年4月21日（星期四） 16: 30-18:30 2011年4月22日（星期五） 11: 30-13:30 工作人员提前30分钟到场进行外场布置 五、活动地点 中苑，西苑食堂门口 六、活动流程 （一）前期准备 1）宣传： 为了增加活动影响力和参与度，我们将采用多方面的宣传手段： ①我们将制作一张彩喷，置于教C大厅； ②绘制4张海报，中苑公告栏两张、西苑、北苑各一张； ③制作2条横幅，一条挂于中苑醒目之处，一条用作签名； ④在水仙论坛，校内人人等网上平台进行跟踪报道 2）工作安排 4月6日 开始收集灯谜题目 开始采购各类物资 开始海报制作 开始联系横幅，彩喷制作 开始各类基础道具制作 4月9日 借海报展板（块） 批中、西苑场地 借活动桌椅 对“鲁班锁”等项目时间规定做修改 4月10日 海报制作完毕，并在规定地点贴出 彩喷、横幅制作完毕，并张贴 4月14日 灯谜收集完毕，开始制作灯谜 4月17日 灯谜制作完毕 4月17日 奖品采购完毕 4月21、22日 活动场地布置 （二）主要活动 （1）“猜灯谜”活动（三场） 1.悬挂各类“数学灯谜”。（可利用树木当支架，绳子连接，纸片当“灯笼”，用钩子固定，方便替换） 2.答对的可获得灯谜纸片作为凭证，并由评委将答案写在纸上做标明。 3.积累1张标记过的灯谜纸，可兑换可乐糖两颗，2张可兑换奖品棒棒糖一根，3张可兑换精美小挂饰一个。 4.题目包括：课本知识默写；高中数学竞赛题目；数学谜语；数学常识问答；各类头脑风暴；大学作业题目等（排除“24点”题目） 5.部分灯谜因为难度问题，可算为2道灯谜乃至3道。 （2）“我心中的数学”征语活动：（三场） 1.征语将在每场活动后进行评选，评选出的征语将在下场次的活动中贴于展板上。 2.寄语要求署名，以风趣、押韵、凸显主题为主，文学性为辅（突出趣味主题）。 3.好的寄语当场贴在展板上，寄语上展板的同学凭饭卡到兑奖处获得棒棒糖奖励。 4.征语条数以能贴满1到2个展板为上限。 （3）五子棋擂台赛（21日、中苑） 1.两个棋盘同时进行比赛。 2.擂主制：一名选手连续战胜3次（守擂成功两次），则获得礼品一份，如在规定时间内无人挑战（5分钟）则两名擂主对战一局，胜利者获得礼品一份。 3.如只有一名擂主，则需“守擂”10分钟。 4.比赛过程中必须下