20摆渡.docxVIP

　　20摆渡教学目的1．理解寓言的内容和寓意。 　　2．理解文中一些含义深刻的句子。 　　3．理解寓言的特点。 　　重点、难点重点理解寓言的内容和寓意。 　　2理解寓言的特点。 　　难点理解文中一些含义深刻的句子。 　　教学时间一课时教学过程课前预习1．查字典，解释下面的词语。 　　1彼岸2暮色3作孽4受惑5屈从1．阅读课文，思考自读提示和课后练习。 　　教学过程一、口头作文课外阅读读后感二、创设情景，导入新课。 　　大家看到过摆渡吗？过河没有桥，就需要用船摆渡过河。 　　但这篇课文借摆渡讲了什么呢？1、教师简介寓言寓言是文学作品的一种体裁。 　　是带有讽喻和讽刺的故事。 　　其篇幅大多简短,主人公可以是人，也可以是拟人化的动物、植物或非生物,主题多是借此喻彼,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。 　　寓言在创作上常常运用夺张和拟人等表现手法。 　　三、正课1．分角色朗读课文。 　　2、提问有钱人过河用的是什么？用钱。 　　3．提问大力士过河用的是什么？凭拳头。 　　4．提问有权的过河用什么？用权力。 　　5、提问作家过河用什么？用真情实意。 　　6、提问课文中的彼岸是指什么了指达到某种目的、要求、欲望。 　　7、提问为什么作家唱歌摆渡人不让他上船，而他叹气后，摆渡人却让他上涨？因为作家唱歌缺乏真情实意，不会感人。 　　叹气中表达了自己