基于项目管理方式的信息安全试验教学方法探讨-大连理工大学教学.PDFVIP

Computer Education 教 学 研 究 文章编号：1672-5913(2009)15-0140-04 基于项目管理方式的信息安全实验教学方法探讨 陈志奎，刘 旸，丁 宁 (大连理工大学，辽宁 大连 116023) 摘 要：本文探讨一种研究性的实验教学方法以培养学生在课程学习中的主动分析和解决问题的实践能力。 基于项目管理方式的教学方式使学生能够将所学之有关安全的理论知识尽快地应用到工程应用实践中去，让 学生体验与了解企业和公司的项目运作方式，培养学生在项目运作过程中的相互协作能力和团队精神。此外， 这种教学方式还有助于学生尽早加入到信息安全课题的研究。 关键词：实验教学；项目管理方式；信息安全 中图分类号：G642 文献标识码：B 1 相关背景 1.2 高校信息安全专业分析 信息安全已经发展成为一个综合、交叉的学科领域， 1.1 信息安全行业人才需求分析 它需要综合利用计算机、通信、微电子、数学、物理和生 在 IT 专业人员列出的将对他们的企业产生最大影响 化技术等诸多学科的长期知识积累和最新研究成果。信息 的技术清单中，安全排在第一位，CIO 越来越关注安全技 安全也是一个复杂的系统工程，它涉及到信息基础建设、 术。在经济危机的影响下，一个节省成本的方法就是把错 网络与系统的构造、信息系统与业务应用系统的开发、信 误降到最低，减小因安全问题而带来的损失。对于金融企 息安全的法律法规、安全管理体系等，信息安全技术涉及 业来说，安全从未像现在这样重要，谁也不愿意在“银行卡 到信息技术的各个层面。由此而形成的信息安全学，是研 密码被盗” 的银行里开户。越是经济危机，企业对于数据、 究信息、信息系统及信息应用领域的信息安全防护问题的 信息保密更为重视。随着 3G 技术的普及与应用，移动设 一门新兴的应用学科。该学科交叉性、边缘性强，应用领 备真正成为运行各类新应用的“平台”，移动安全问题很 域面宽，是一个庞大的学科群体系。信息安全学科建设， 快就会出现。 不同于其他传统学科的建设，该学科群体系由核心学科 调查显示，从 2003 到 2008 年，网络安全行业的就业 群、支撑学科群和应用学科群三部分构成，是一个“以信 需求将以年均 14%的速度递增。无论是职业前景、受重视 息安全学为核心，以信息技术学、信息工程学和信息管理 程度、提升空间还是薪酬基数、薪酬增长预期等，网络安 学为支撑，以国家和社会各领域信息安全防护为应用方 全职业较 IT 其他职业都更为优越。这从侧面说明了网络安 向”的跨学科的交叉性学科群体系。当前，信息安全学科 全重要性的日益增强，“整个企业领域逐渐认识到网络安 的主要研究领域涉及密码理论和技术、安全协议理论和技 全的重要性”。 术、安全体系结构理论和技术、信息分析和监控理论和技 从目前国内各企事业单位的 IT 技术人员需求