语言公开课教案《静夜思》.docVIP

语言公开课教案《静夜思》 　　体会诗中作者思乡的感情。以下是出国留学网小编为大家整理的大班，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　教学目标: 　　1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。 　　2、体会诗中作者思乡的感情。 　　3、喜欢学习古诗。 　　教学准备： 　　1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张。 　　2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。 　　教学过程： 　　一、引出古诗 　　师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。 　　唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 　　二、学习古诗 　　1、教师有感情地朗诵古诗 　　提问：古诗的名称叫什么?作者是谁? 　　2、理解古诗 　　(1)逐句欣赏 　　一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。 　　教师解释句中“疑”、“举”的意思。 　　(2)说说自己听了诗后有什么感觉? 　　(3)试着说说诗句的意思。 　　床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。 　　(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么? 　　(5)迁移经验，联想中秋节的含义。 　　师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想