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元宵节托班教案 　　篇一：小班元宵节活动方案 　　小班元宵节半日活动方案 　　活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 　　我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。 　　活动时间： 　　活动目的： 　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。(转载自： 博 旭范文 网:元宵节托班教案) 　　（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。 　　（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。 　　活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。 　　活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。 活动过程： 　　一、8：30——9：00 （了解元宵节） 　　元宵节的由来：7XNqGVz5_。 　　元宵节习俗：-） 　　元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。 　　二、9：00——9：40 （运动） 　　三、9：40——10：00（做元宵） 　　四、10：00——10：15（介绍花灯） 　　欣赏、讲述各种各样的花灯。 　　(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。) 　　(2)部分幼儿再集体中讲述。 　　★指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。) 　　(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。 　　(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的? 　　(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。) 　　游戏：《玩花灯》。 　　幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。 　　五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯） 　　六、10：30——10：45 （欣赏哥哥姐姐的花灯） 　　篇二：小班元宵节活动安排 　　小班元宵节活动安排 　　活动目标： 　　1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元 宵; 　　2、愉快地参与元宵节玩花灯活动，感受节日的快乐气氛。 活动准备：花灯、元宵 （幼儿园准备） 　　活动过程： 　　1、教师将花灯布置在教师的四周或者幼儿园操场，幼儿参观、欣赏花灯。 　　2、教师在教师给幼儿讲解元宵节的由来。 　　3、孩子手提花灯到幼儿园操场去玩花灯，感受节日的快乐气氛。 　　备注： 　　关于元宵节的常识 　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯??像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛， 　　现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 　　附照片： 　　篇三：小班幼儿庆元宵活动方案 　　小班幼儿庆元宵活动 　　活动内容：做汤圆 　　活动时间：年月日 　　活动地点：各班教室 　　活动目的： 　　1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 　　2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵 　　3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备: 　　1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、电饭锅等。 　　2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。 　　3.布置好活动场地