彩灯课程设计报告.doc

《8路彩灯控制电路》 课程设计报告 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 一班 姓 名： 李XX 学 号： 6 同组成员： 指导教师： 李伟 2015年 6 月 23 日 目 录 课程设计目的………………………………………………………2 二、课程设计题目描述和要求………………………………………2 三、课程设计报告内容………………………………………………2 四、总结，设计体会…………………………………………………9  课程设计目的 了解数字电路设计的基本思想和方法 进一步掌握数字电路课程所学的理论知识 熟悉集中常用集成数字芯片，掌握其工作原理 课程设计题目描述和要求 实现彩灯控制要求设计的彩灯路数较少，且花型比较简单，因此采用74LS194移位寄存器和74LS161四进制同步加法计数器以及简单的逻辑器件来控制彩灯电路。 （一）彩灯控制器设计要求 设计制作八路彩灯控制电路，用以控制八个LED彩灯按照不同的花色闪烁，要求如下： 接通电源，电路开始工作，LED灯按预设花型闪烁 LED灯按照事先设计的方式工作 课程设计总体要求 根据设计任务，每组成员共同完成一份设计电路图 根据设计的电路图，两人一组利用万能板完成电路焊接，并调试成功 课程设计报告内容 原理分析 电路主要分为三个部分： 第一板块：实现脉冲时钟信号的产生； 第二板块实现花型的控制及节拍控制； 第三板块实现花型的演示。 根据实验所提供的器材，我的设计思路如下： EQ \o\ac(○,!)时钟信号由一个单脉冲提供； EQ \o\ac(○,2)花型控制电路由两片74LS161 四位二进制同步加法计数器和两个非门共同完成； EQ \o\ac(○,3)花型演示电路由两片74LS194移位寄存器完成，可以左移右移完成花型变化。 花型控制电路设计： 花型1:8路彩灯分为上下两部分，每部分从下向上依次亮，然后从下向上依次灭，循环两次。 花型2：从两边到中间依次对称地渐亮，全亮后仍由两边到中间逐次灭，循环两次。 花型3：从中间到两边依次对称地渐亮，全亮后仍由中间到两边逐次灭，循环两次。 花型4：8路点灯分为上下两部分，每部分从上向下依次亮，然后从上向下依次灭，循环两次。 将两片74LS194分为低位片和高位片，再将其输出端从低位到高位记为L1~L8，所得四种花型的L1~L8状态值变化情况如下表： 10000000000000000 21000000110001000 31100001111001100 41110011111101110 51111111111111111 60111111001110111 70011110000110011 80001100000010001 四种花型每种显示两边，1~16显示第一个花型，17~32显示第二个花型，33~48显示第三个花型。 要用194芯片实现四个花型的连续显示必须对两片194的S1和S0，SL和SR的每一节拍变化进行相应的改变。两片161的输出端从Q0~Q7根据变化的花型的频率选用高位片的Q4和Q5分别去控制194的S1和S0。它们的SR和SL则有低位161片的Q2经过非门来控制，这样就可以实现对花型变化周期的控制。各花型和其对应的194的S1、S0、SR、SL的输出信号及节拍控制信号列表如下： 花型 低位片 高位片 S1 S0 SR SL S1 S0 SR SL 1 Q4’ Q4 Q2 Q5’ Q5 Q2 2 Q4’ Q4 Q2 Q5’ Q5 Q2 3 Q4’ Q4 Q2 Q5’ Q5 Q2 4 Q4’ Q4 Q2 Q5’ Q5 Q2 控制结果如下： 194低位片：S1=Q4’,S0=Q4，SR=SL=Q2’ 194高位片：S1=Q5’,S0=Q5，SR=SL=Q2’ 器件选择 74LS161 2个 74LS194