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d产品生产实验报告
实验报告 课程名称:ERP沙盘模拟实验 课程代码:101XX09 学院(直属系):工商管理学院 年级/专业/班:XX级工商管理2班 学生姓名:何玉婷 学号:31XX110XX22 实验成绩: 任课教师:黄雷陈昌华 实验时间:XX年12月 目录 一、实验目的…………………………………………………………………………………… 二、使用工具、材料…………………………………………………………………………… 三、实验过程…………………………………………………………… 四、模拟实验的分析及总结…………………………………………………………………… 一、实验目的 ERP沙盘模拟实验课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程,而是通过一种体验式的互动学习让学生认识到企业资源的有限性,从而理解一般企业的经营管理思想,领悟科学的管理规律,提升管理能力。该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面,复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让各位学生去体验,同时每个人都直接参与企业运作。学生的学习过程接近企业实战,会遇到企业经营中常出现的各种典型问题,学生们必须一同发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施。这个参与的过程可以激发学生们的学习热情,也就是在这样成功与失败的体验中,学生们可以学到管理知识,掌握管理技巧,感受到管理真谛,并可加强学生之间的相互沟通和理解,突显出团队的协作精神,培养学生作为企业管理者所必须具备的素质。 二、使用工具、材料 1.用友物理沙盘、电子沙盘各一套及配套电脑设备 沙盘模拟实验指导书 沙盘模拟训练教程 三、实验过程 物理沙盘的实验过程 在开始实验之前,指导老师对我们所有上课的同学进行了分组,七人一组,总共有七组。 3.安装过程需要输入用户名和单位名称,安装完毕之后,WinQSB菜单自动生成在系统程序中。 4.熟悉WinQSB软件子菜单内容及其功能,掌握操作命令。 5.求解线性规划问题。启动程序开始→程序→WinQSB→LinearandIntegerProgramming。 某工厂要用三种原材料C、P、H混合调配出三种不同规格的产品A、B、D。 已知产品的规格要求,产品单价,每天能供应的原材料数量及原材料单价分别见下表1和2。该厂应如何安排生产,使利润收入为最大? 表1 表2 计算过程 利用WinQSB软件,根据建立的数据模型,设定完成后建立问题的电子表格;在电子表格中输入各个系数,保存。如下图: 点击菜单栏SolveandAnalyze中的SolvetheProblem项或者点击工具栏中的图标用单纯形法求解,查看求解得出的结果; 点击菜单栏SolveandAnalyze中的SolveandDisplaySteps,查看单 纯形法在求解该问题时的具体迭代步骤; 点击菜单栏SolveandAnalyze中的GraphicMethod,用图解法求解,显示可行域。 四实验结果分析 在实际应用中,最终我们得出的对于原料分配问题作出了最优的分配,利用其软件进行求解既简便又快捷,表中数据可根据用户要求自行设置,在合理安排产品的生产决策上,对 于研究如何合理使用企业各项经济资源,以及研究如何统筹安排,对人、财、物等现有资源进行优化组合,实现最大效能上都可以使用。能有效地提高组织及决策的速度及准确性,并且WinQSB软件的普遍性优点使之更适合促进科学决策的信息化水平 实验二运输问题 一、实验目的 掌握运输问题和指派问题的求解方法,并能够熟练运用WinQSB软件的NetworkModeling功能求解给出的问题。 二、实验内容 对于给出的运输和指派问题,建立新模型,利用WinQSB软件的NetworkModeling进行求解,并对求解结果进行分析。同时手工求解给出的问题,将两种方式的求解结果进行对比。 三,实验步骤 设有三个化肥厂供应四个地区的农用化肥。假定等量的化肥在这些地区使用效果相同。各化肥厂年产量,各地区年需要量及从各化肥厂到各地区运送单位化肥的运价表如下表所示。试求出总的运费最节省的化肥调拨方案。 注意:表格中的运价可以填入M。 1.启动程序,开始→程序→WinQSB→NetworkModeling 2.点击菜单栏File中的NewProblem项,建立新问题。对其进行求解: 物流综合实验 学院物流学院专业物流工程班级11级物工1班学生姓名李超凡指导教师周知宇学号 北京师范大学珠海分校 目录 实训一
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