高一生物实验教学计划.docVIP

高一生物实验教学计划 ? 生物科学是一门实验科学，实验在生物教学中有十分重要的地位。随高考的不断改革，高考对生物学实验有了更高的要求。由于研究问题性质的不同，科学研究的方法也有差异。为切实搞好实验教学，提高课堂教学效果，在此根据我校实际情况制定《观察植物细胞的有丝分裂》实验计划如下： 一、教学目的 1.观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期。 2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。 ?3.初步掌握绘制生物图的方法。 二、教学计划 1.实验前教师应讲解实验成功的关键。 ?(1)解离充分是实验成功的必备条件。解离充分,组织才能分散,细胞也不会重叠。 ?(2)染色时,染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。 (3)压片时用力必须恰当,过重时会将组织压烂,过轻则细胞未分散,二者都将影响观察。 2.制作装片过程中空隙时间的利用。解离、漂洗、染色三个步骤中,都有一个等待时间的问题,教师应充分利用这些空隙时间。建议讲解以下内容:洋葱根尖的培养方法；取材时间；解离过程中氯化氢的作用；漂洗的目的及方法；分生区细胞与根尖其他区细胞的区别；高倍镜的使用方法等。 3.教给学生观察要领。让学生观察时,先用低倍镜观察,再用高倍镜观察。装片压得好的,根尖各个区清楚的,要找分生区,在该区范围内进行观察;装片压得根尖分区不清楚的,则找分生区的细胞观察。 4.增加演示实验。学生自己制作的装片,由于某种原因,观察效果不一定理想,教师应在实验课前准备五台示范镜,分别演示有丝分裂固定装片的间期、前期、中期、后期、末期五个不同时期,并在旁边画出示意图。凡是自己制作的装片观察效果不好的学生,都可以观察讲台前的示范镜。 三、备课资料 ?洋葱根尖的培养 ?1.培养洋葱生根时,避免用新采收的洋葱,因它尚在休眠不易生根。培养过程中,注意每天至少换水一次,以防烂根。如果必须用当年刚采收的新洋葱培养生根,则应设法打破它的休眠。常用的方法是用低浓度的赤霉素溶液浸泡洋葱底盘,这样可以促使其生根。 2.对于头年收下的洋葱,可以采用如下方法促使它生根。 (1)选择底盘大的洋葱作生根材料。 ?(2)剥去外层老皮,用刀削去老根(从底盘中央向四周削),注意不要削掉四周的“根芽。 ?(3)用烧杯装满清水,放上洋葱,放置在光照处。水要保持清洁,注意每天换水1～2次。一般2～3d即 可获得实验所需材料。如果班级较多,为了防止后用的班级所需的洋葱根长得过长 ,也可以放入冰箱里(1～2 ℃ 3.固定时间取材。洋葱根尖细胞有丝分裂的时间是有规律的。通常在每天上午10时至下午2时分裂活跃,尤其以上午11时30分时最活跃,可在这时取材。 实验注意事项： 1.解离时,也可将剪取的2～3 mm洋葱根尖浸入浓盐酸和酒精的体积分数为95%的溶液各半的混合液中,浸20～30 min。这样,根尖细胞被杀死 细胞间质被溶解,细胞容易分离。 2.染色时,也可用紫药水取代龙胆紫染液,但浓度不宜过大。可将紫药水稀释,即每2～3滴水中加入一滴紫药水。将洋葱根尖染色3～5 min后再移入中央有一滴清水的载玻片上,制作装片。 3.压片时,仅靠用手指轻按,不易将根尖细胞分散开。可将染色后的洋葱根尖用小刀压平,或用铅笔带橡皮的一端稍用力压,这样才能使细胞分散,并且便于放平盖玻片。 四、实验安排 序号 实验名称 教材章节 演示 分组 器材?? 药品 实验时间 （周次） 1 使用高倍显微镜观察几种细胞 第一章 第一节 分组 真菌细胞、低等植物细胞、高等植物细胞、动物细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水 三 2 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 第二章 第一节 分组 苹果匀浆、花生种子、豆浆；双面刀片、试管、烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、毛笔、显微镜、载玻片、盖玻片 四、五 3 观察DNA和RNA在细胞中的分布 第二章 第三节 分组 人的口腔上皮细胞；大小烧杯、温度计、滴管、牙签、显微镜、酒精灯、0.9%的NaCL、8%的盐酸、蒸馏水、吡罗红甲基绿染色剂 六 4 体验制备细胞膜的方法 第三章 第一节 分组 猪的新鲜的红细胞稀释液； 蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 七 5 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 第三章 第二节 分组 新鲜的藓类的叶； 1%的健那绿染液、显微镜、载玻片、盖玻片、牙签 八、九 6 观察植物细胞的质壁分离和复原。 第四章 第一节 分组 显微镜、甲基绿，吡罗红，大小烧杯，温度计，滴管，消毒牙签，铁架台，石棉网，酒精灯，吸水纸，载玻片，盖玻片，健那绿染液，0.3g/ml的蔗糖溶液. 十一 7 比较过氧化氢在不同条件下的分解 第五章 第一节 分组 新鲜的2%的肝脏研磨液；试管、酒精灯、烧杯、温度计、3%的过氧化氢溶液、3.5%的FeCL3溶液； 十二