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- 2019-07-16 发布于四川
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《俄罗斯性格》教学设计
【教学目标】 知识和技能：
（1） 学习运用外貌、语言、动作、心理等描写表现人物的方法。
（2） 通过分析认识到“面对灾难”的是每一个人，认识到他们面对灾
难时所表现出的勇气的来源是不同层次的爱，归纳人物性格特征
过程与方法：默读法? 讨论法? 语段说话训练
情感态度与价值观：学习俄罗斯人民热爱祖国的崇高情感和勇对战争苦难、无限珍惜亲情的坚韧品格。
说明：
面对一篇二十世纪四十年代的翻译小说且又是战地作品，学生缺少既有的感知经验来辅助阅读文本。教师必须在授课中适时适当拓展有关二战中苏军卫国战争的历史知识以帮助学生开掘小说时代背景的“肥沃土
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