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三年级下册第三单元作文教案 教学内容 1．本次习作，要求我们介绍自己。2． 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。 目标：1．学会有条理地作自我介绍。2．认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。3．了解做我介绍的一些方式方法。 了解自己的特点是什么：如，外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。 指导学生通过事例来表现特点的方法：先概括后具体。 关于习作素材的搜集： 搜集自己过去的照片，打开记忆的闸门。 搜集自我介绍的有关习作，学习别人的习作方法。 教学过程：第一课时（口语课） （一）话题交流，真情融汇： 1． 教师自我介绍创境。 听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。 2． 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图） 3． 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚） 板书：外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。 （设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。） （二）交流体会 1． 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！ 2． 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）