亲子阅读活动计划.docxVIP

亲子阅读活动计划 　　关于开展“书香家庭亲子共读”活动　　实施方案　　XX年10月8日　　关于开展“书香家庭亲子共读”活动　　实施方案　　为了推进我校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“书香家庭亲子共读”活动。根据《教体局转发关于在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动的通知》精神和实际，制定本方案。　　一、指导思想　　亲子共读，能够培养学生良好的阅读态度；亲子共读能够让孩子体会阅读的价值，享受阅读的乐趣；亲子共读，能够创造良好的亲子沟通渠道，增添孩子与家长的感情交流，有利于儿童健康成长。举办“亲子共读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。　　二、活动目的　　通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好读书氛围。　　三、活动时间　　XX年10月至XX年6月　　四、领导组织　　为做好此次活动，成立“书香家庭亲子共读”活动领导小组组长：　　副组长：　　成员：　　五、活动内容　　1、学校通过召开动员会、发校信通、办宣传板报等形式进行宣传发动，营造氛围。给家长寄发《“亲子共读”倡议书》，主要内容：请爸爸妈妈每天坚持和我们一起分享20分钟的阅读时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情　　况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况；有条件的要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书的渠道；倡导家长在孩子过生日的时候以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。　　2、积极向学生及家长推荐有利于青少年健康成长的优秀读物。倡导家长亲子共读，家长写一篇心得；利用班级图书角，倡导教师学生共读，学生每周至少写一篇读书心得。　　3、学校通过开展亲子共办剪报、手抄报、制作读书卡片、共写书评、读书心得、课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。学校每月评选“读书之星”和“书香班级”。　　4、在活动期间，分阶段举办阅读征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛。　　5、在各班挑选2-4个家庭进行试验，成立家长读书委员会，建立读书联系卡，而后逐部展开，创设书香家庭。　　6、制定好“亲子共读”优秀家庭的评比细则，在活动结束后，全校评选出优秀家庭进行宣传奖励。　　六、具体安排　　活动分以下几个阶段进行：　　发动阶段：　　1、制定“亲子共读”方案。　　2、安排“亲子共读，共享书乐”的国旗下讲话，向全校师生进行宣传动员。　　3、印发《“亲子共读”倡议书》，向家长介绍学校本次活动的相关内容。实施阶段：　　1、有计划的进行“亲子阅读”。　　2、举办一系列的相关活动。　　总结阶段：　　1、运用板报、展板照片等形式，进行“亲子共读”活动汇报与展示。　　2、进行“亲子共读”的优秀家庭评选。　　学校要举行阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、“亲子共读”征文、书香班级、书香家庭等评选活动。　　在各班级初选的基础上，报送2篇优秀征文，于16年5月底以班级为单位将征文报送至教务处。　　征文分三组评选，共设一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖9篇。学生征文获得一等奖的，还将给辅导教师及学生颁发物质、精神奖。望各班高度重视，认真做好组织发动和评审推荐工作。努力把这次活动组织成参与面广、启发性强、家长和学生共同受益的活动。　　让阅读充盈这个校园，让书香滋养每个家庭。衷心祝愿我们的每个家庭都有一个充实而智慧的书香家庭！　　XX年10月8日　　家庭亲子读书计划　　“书是知识的海洋”，从小养成良好的阅读习惯，并持之以恒，是一生中最大的财富。为了响应++小学读书之节“书香家庭”的活动，使我们家庭对阅读有浓厚兴趣，养成良好阅读习惯，读有所获，对孩子在品德修养成长等方面有较好的影响。全家一致决定做家庭亲子读书计划。　　一、读书目标　　1、引导孩子的读书兴趣，渴望从中学到更多的知识。　　2、让孩子自主自觉有计划地阅读各种书籍，从阅读中提高写作能力，拓展各方面的知识。　　3、通过阅读懂得做人的道理，在现实生活中懂得分享，懂得责任，有爱心??，快乐健康的学习和成长。　　二、读书书目　　家里有的部分书籍：　　《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》、《伊索寓言》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》、《绿野仙踪》、《成语故事》、《谜语故事》、《我的第一本漫画书——食品与营养》、《我的第一本漫画书——不可思议的事件》、《我的第一本漫画书——爬行动物与两栖动物》、《我的第一本漫画书——奇特料理》、《我的第一本漫画书——科学侦探》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、《八十天环游地球》、《大草原上的小木