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中班下学期环境计划 　　篇一：中班年级组环保教育计划一、指导思想儿童是人类的未来和　　希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意　　识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环保教育　　必须从娃娃抓起，因此，以幼儿的游戏活动为主，积极引导他们观察日常生活中的环境要素　　和环境问题，按照由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育，从我做起，从身　　边的小事做起，实现人与环境地协调发展。围绕培养幼儿环抱意识注意了以下几个方面：一、　　创设优美环境，萌发幼儿的美感美好的环境造就美好的心灵，不良的环境造就不健康的心理，　　这已成为教育工作者的共识，老师都知道幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移默化的　　作用和影响获得的，如果一个幼儿园果皮满地，到处是脏水、垃圾，没有绿化，教师随便践　　踏青草，地上垃圾老师熟视无睹，孩子耳闻目睹，长大了又怎么回成为一个爱护自然，爱护　　环境的人呢？为了让幼儿在美好的环境中健康成长，必须要优化环境。一日生活中渗透环保　　教育‘幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。我们在对幼儿进行环保　　教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进行环抱教育时，更注意　　从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自　　觉的行为。根据幼儿一日生活的内容，提出“五学会，五不”的要求，既学会正确用餐，不　　掉饭粒；学会垃圾的回收和分类，不随地乱扔垃圾；学会主动入厕。不随便大小便；学会走　　路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗；学会开小水，节约用水，随手关水龙头，不浪费水的　　好习惯。平时，我们教育孩子养成随手关灯，节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食的　　好习惯，在一日活动中，我们都会带给幼儿去园外捡纸屑，看到地面上果皮纸屑捡起来扔到　　果壳箱里，并在班中开设“环抱地球小卫士“奖，即使奖励他们，从而使孩子的环保意识不　　断增强，如一次秋游活动，以前孩子把东西吃完了就乱扔袋子、果皮，而这次他们自发带上　　垃圾袋，在秋游途中孩子们都能自己地做到把秋游吃下的果核、饮料瓶收入袋中。我们还与　　幼儿共同收集废纸，易拉罐，不把它当作垃圾扔掉。例如每天早上吃过的牛奶瓶，我们都把　　它收集下来卖掉，用这些钱去买一些花草、书本，让幼儿知道垃圾再生利用，既节约能源，　　又可减少污染。天长地久，教师坚持贯彻下来，幼儿逐渐转化会自觉行为，培养幼儿从小文　　明健康的生活习惯。二、丰富的环保知识是环保教育的基础丰富幼儿环保知识应把环保教育　　渗透到各科教学中去，在国内外一些主要的与环保日有关的纪念日，我们都要开展一些主要　　与环保有关的活动，我们还根据幼儿年龄特点选择适宜环保内容，如：地球清洁工、垃圾的　　处理、禁鸣喇叭、森林砍伐、洪水泛滥、空气水等污染，渗透在幼儿一日生活和各门学科中。　　二、活动目标：萌发幼儿的美感美好的环境造就美好的心灵，不良的环境造就不健　　康的心理，激发幼儿大胆探索周围环境,在参观、记录、操作、实践等活动中,知道人们离不　　开水、动物等,我们应爱护身边的环境,产生爱动物、爱大自然的美好情感。三、具　　体措施1、有意识的在自己的班本课程、一日活动中渗透环保教育理念;2、搜集有　　关保护环境、空气、动植物等资料；3、亲子活动——绘　　制亲子环保画、利用废旧材料进行小制作等；4、参与管理园内种植园地，搜集生态环境教育　　的资料(图片、音像资料);5、主要方法:课堂活动、参观活动、亲子活动、社会实践活动。　　四、具体内容的安排：九月份1、制订各年龄组环境教育计划；2、　　整理教室及活动区；3、看有关的环保系列片，了解植物与空气的关系；4、　　玩“空气”的有关游戏，了解空气的重要性。十月份1、外出秋游，感受　　秋天美好的环境；2、丰富自然角的内容；3、开展“废旧物品的收集”　　活动十一月份1、走进社区，发放绿色环保******2、开展一次　　“环保小卫士”拾落叶活动。3、开展秋季亲子运动会4、大班阅读活动　　十二月份1、开展捐物义卖活动；2、开展“绿色、　　健康”环保主题绘画作品展3、亲子活动：社会调查“环境污染知多少”；一　　月份1、幼儿环保知识竞赛。2、评选环保苗苗。总之，环境保　　护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意　　识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！篇二：中班环境教育计划范文一、指导思想：我园开展环境教育工作已　　经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据　　本年级幼儿的