六年级 音乐《龙的传人》.pptVIP

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欢迎来到 音乐世界 龙 的 传 人 关于龙,你都知道些什么?龙的形象是怎样的? 虾眼 牛嘴 狗鼻 鲢须 狮鬃 鹰爪 鱼鳞 蛇 尾 鹿角 听歌曲:中国人为什么要自称是龙的传人呢? 龙的传人指的是什么人? 我们、中国人、炎黄子孙、华侨儿女 歌曲基本知识: 2.歌曲是什么调? 3.什么拍子? 1.歌曲作者以及创作背景词? G调 4/4拍 侯德健,台湾省音乐人,他在创作《龙的传人》这首歌的时候,当时是1979年,正式中美建交,美台断交之时,词曲作者得此消息后,心情感到非常沉重,在这样的背景下,作者以悲愤的心情写出了这首歌。 (强 弱 次强 弱,一般多用在较为抒情、缓慢的乐曲里面;) 4.我们用什么样的速度来演唱? 中速 ?? “龙”指的是(长江、黄河、长城) 5.歌曲中的龙指的是什么? 长城像巨龙盘旋在群山之间,是中国古代人民智慧的结晶。 看了这些图片,你觉得唱的时候带着怎样的情绪? 答:民族自豪感和爱国感情 学唱歌曲旋律 歌曲由哪些节奏组成? 学唱歌曲 ???? 有感情的朗读歌词 你觉得这首《龙的传人》根据旋律情绪的变化每段可以分为几部分?表达了一种什么样的情感????? 下 课 5.歌曲为什么说没见过长江,没听过黄河奔腾? 那要求我们用什么样的情绪来演唱? 表达的都是海外华人,以一种游子对母亲深深思恋的情绪 来演唱。 6.怎样把歌曲唱的更好? 情绪,节奏(强 弱 次强 弱); ???? 欣赏王力宏:翻唱《龙的传人》mp4 音乐拓展: 真正经典的歌曲经得起岁月的洗礼、时代的变迁。希望我们年青一代能够给予更多经典歌曲新鲜的活力、肩负起让经典歌曲流传下去的重任。 龙的传人 中华民族、华人的另一种别称,是指中华文化的继承者、接班人。 表达了特别是海外华人落叶归根思乡之情。又成为 海外华人互相团结的一条纽带。离乡万里,举目无亲,一旦遇到“炎黄子孙”,自然亲如家人。数百年来海外华人的生存、发展、团结、奋斗,可以说是从“龙的传人”一语汲取了无穷的精神力量。 * *

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