九年级历史上册 第4单元 第23课 构建科学殿堂的巨匠课件 北师大版.pptVIP

* 第23课 构建科学殿堂的巨匠 学习目标： 1、知道牛顿的科学巨著《自然科学的哲学的数学原理》及其牛顿力学，达尔文的生物进化论观点；爱因斯坦的“相对论2、学习科学家的高尚品质。 想一想：下面这些话出自哪些科学家的名言？ 1、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。 2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 3、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨低地追求问题罢了。 牛顿 牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生。1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。 牛顿三大定律 牛顿第一运动定律又称为惯性定律。 牛顿第二运动定律又称为加速度定律。 牛顿第三运动定律又称为作用和反作用定律。 想一想： 牛顿的主要贡献有哪些？ 科学巨著：《自然哲学的数学原理》 建立了经典力学的完整体系——牛顿力学。 开创了物理学的一个新时代，被称为“现代科学之父”。 达尔文(1809—1882) 达尔文是19世纪英国杰出的生物学家，也正是他找到了生物发展的规律， 成为进化论的奠基人。他 的《物种起源》对近