转变家长观念要求规范幼小衔接.docVIP

实用文案 标准文档 幼小衔接转变家长观念形成合力 幼小衔接是教育界一直关心和讨论的话题，因为从学前期向学龄期发展的过渡时期，孩子身心要发生一定的变化，孩子对入学的态度、情感反应与适应准备将直接影响其能否尽快地适应小学生活。为了做好幼小衔接教育工作，大班教研组开展了“幼小衔接转变家长观念形成合力”，以及通过家园互动顺利帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡。 我班很多家长是经商的，部分是教师、上班职员。受职业、学历的影响，对孩子的HYPERLINK 教育、期望也不尽相同。主要表现在以下几种： 1、过急HYPERLINK 教育：家长抱着“不要让孩子输在起跑线上”的心态，想方设法让孩子多学一点东西。 2、放任HYPERLINK 教育：家长的家教责任意识淡薄，认为对孩子管吃、管穿、管花钱，把孩子送到学校大门便可以了。 3、茫然HYPERLINK 教育：面对过早HYPERLINK 教育出现的极端、利弊早有耳闻。如何让自己孩子学得好，也玩得好，便成为这一部分家长的担忧。 4、填鸭HYPERLINK 教育：家长认为HYPERLINK /youer/幼儿不会有什么创新，同时受应试HYPERLINK 教育的影响，重间接经验，而忽略孩子直接从生活中获得的经验，不顾孩子的愿望，让他们学这学那。 5、传统HYPERLINK 教育：受传统HYPERLINK 教育思想的影响，许多家长依照前辈人的观念去HYPERLI