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国培学习报告ppt 　　篇一：国培自评报告最新版 　　“国培计划”——陕西省农村中小学和幼儿园教师培训项目 　　绩效自评报告 　　院校（机构）： 物理与电子技术系 　　学科（领域）： 物理教学 　　填报日期： 2016年9月 　　陕西省教育厅制 　　填报指南 　　1. 承办院校（机构）在培训结束后20天内向项目执行办提交绩效自评报告、优质课件、优质论文、案例等资料。 　　2. 学员满意度统计结果部分：请按照问卷统计数据如实填写各项满意率与反馈意见，满意率以百分比（%）表示。 　　3. 请将光盘目录（纸质）和光盘以附件形式附在自评报告后面。 4. 请在项目实施过程中及时提交培训简报。 　　5. 此表可在陕西省国培计划网站（http://）资料下载专区下载。 　　一、项目基本情况 　　二、学员满意度统计结果（%） 　　三、自评总结 　　（一）基本概况 1．项目执行时间 　　，为期13天，共计96学时。 2．参与研修的人数 　　培训对象：农村中小学骨干教师 培训人数：82人 　　3．研修目标与主要研修内容 　　培训主要以专题的方式进行，主要开设的专题有：新课程改革下的中考实验试题梳理；物理学探究教学的实施与研究；初中物理新课程实验教学理念、作用和要求；实验教学研究；新课程改革中的物理教学艺术；疑难演示实验教学研讨与交流；物理实验课件制作与虚拟实验；物理实验教学中的问题与对策；物理实验教学课件的研制与开发；物理实验教学设计的校本研修；初中物理实验分类研究；初中物理教学案例分析与研讨。 （二）培训实施过程（培训与管理活动） 　　9月03日，全天学员报到，安排食宿，熟悉培训课程与培训活动的安排，明确参加培训所需完成的任务和达到的要求。 　　9月04日，开班典礼之后开始培训。培训从梁放老师的《新课程改革下的中考实验试题梳理》开始，接着进行各个专题的集中讲授培训。 　　9月05日，西工大附中实验室参观交流，由该校实验教师，高级教师徐锦华老师引领观摩实验教学，学员提出了不少大家普遍关注的、具有代表性的、深层次的问题，徐锦华老师做了有针对性的回答，学员均反映从中收获颇多。 　　9月17日上午，在进行了实验教学方案设计交流之后，此次项目的负责领导和班主任组织了本次培训结业典礼，对本次培训作了总结，并颁发结业证书。 　　（三）培训的效果（预期目标的实现程度） 　　篇二：国培作业常用教学资源 　　1） 请列出您平时最常用是什么浏览器？ 　　IE浏览器（Internet explorer）、Firefox浏览器、360浏览器等 　　2） 请列举您常用的教育资源类网站和搜索引擎，并且截取教育资源类网站上的优质资源的图片。 　　常用教育资源网站： 　　（1）国家基础教育资源网 　　（.cn/derscn/portal/） 　　内容丰富多样，包括媒体素材和课件、案例，等等，其中媒体素材又分为文本类素材，图形（图像）类素材，视频类素材，音频类素材和动画类素材五种。 　　（2）万全图库（//） 　　包含了多种类型的图片素材，为网页制作提供了丰富的资源。 　　（4）e库素材（/） 　　（5）课件素材库（/teach/shucaiku/） 　　分为动态图库、静态图库和音效库，三种大的分类下又有细分，内容丰富。 　　（6）教育资源素材库（/） 　　该网站是一个以音乐为主题的网站，内容十分丰富，各种类型的音乐应有尽有。 　　（9） 中学语文教学资源网 / 　　（10）小学语文教学资源网 　　（12）中学语文信息网/ 　　（13）中学语文中考高考资源网/ 　　（14）语文天地网.cn/gb/node/xx-05/17/ 　　（15）中小学教学资源站/ 　　百度：/ 　　Google学术搜索：b)中获得良好的心理体验，从而产生强烈的学习动机。至于我们学后用来巩固的练习，也可以利用多媒体，网络的交互功能，让学生进入个性化学习，网络上的东西可以说是无其不有的，我们可以自制好多东西，在学生做练习的时候，我们可以针对不同水平 　　的学生给予适当的评价，比如“好极了”，“你真棒”，“请多努力”，“别灰心”等鼓励性配音评价，并辅以学生喜闻乐见的卡通图画形式，使学生能全身心地投入，以饱满的热情进行学习，这样的学习方式一定会达到事半功倍的效果的。 　　2、网络优化了课堂教学 　　我们教师经过精心准备，运用先进手段，创作出严谨而丰富的电子课件，其目的就是将它应用于教学，从而实现计算机辅助教学。在这样的教学中，教师不必像以前那样，携带地球仪、三角板、等繁琐的教具，而是借助电脑、投影