小学体育篮 球四大计划学科介绍课程讲述.pptVIP

浅谈如何制定体育教学计划;二、制定学年教学计划时注意的问题;教 材;学期体育教学计划 （五年级第一学期） 　　;2.学生的生理、心理特点 学生生理发育的特点：五年级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。; 学生心理发展的特点：自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。因此在教学中一定要注意言语表达和要正确的分出胜负。;3.教学目标 　 （1）进一步学???田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动的舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 （2）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以能勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。;4.教学主要措施 （1）从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。　 （2）运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 （3）发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气篷勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。;5.教学进度表 ;四、制定单元教学计划时注意的问题 1、认真钻研教材，在确定教学目标和要求时，定位要准确。 2、科学地分析教材的技术结构，确定教材的重点和难点，再结合学校和学生的实际情况选择相应的教、学法，并对该项项目中的各次课，作出全面的统筹安排。? 3、做好调查研究工作，全面了解学生对体育的兴趣、爱好、特长、身体素质、健康状况身体活动的能力及对体育与健康基本知识、基本技术、基本技能掌握的情况等，并加以分???，从而使教师心中有数，做到计划安排，切实可行。 4、要从学校的具体条件和学期教学计划中的每次课教材内容搭配的具体情况出发，制定单元教学计划，因此，安排每次课时，要考虑怎样充分利用现有的场地器材，搭配教材的性质，合理地安排课的练习密度和运动负荷。?;题目;五、制定课时教学计划时注意的问题 1、确立本次课明确而又具体的学习目标。 2、内容的选择和组织教学能有效地促进学生达成本次课的学习目标。 3、重视通过多种手段和方法激发学生对体育学习和活动的兴趣，活跃课堂气氛，从而使学生在愉快的体验中获得知识和技能。 4、各项活动的时间不要安排得过死，要有一定的灵活性。 5、给学生布置课外体育活动的作业，促使学生逐步养成坚持体育锻炼的习惯。 ;;课的 程序;结 束 部 分;谢谢大家！