小学生日常 行为学科介绍课程讲述.pptVIP

《小学生日常行为规范》;按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动 ;认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 ;;《小学生日常行为规范三字歌》;小学生文明礼仪规范 1、称谓礼仪　（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。　（2）不给他人取绰号、说花名。2、问候礼仪? ?向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。? （1）早起后问爸爸、妈妈早上好。　　 ? （2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。　　 ? （3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。　　 ? （4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。　　 ? （5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。　 ? （6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。　　 ? （7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。　　 ? （8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。;3、餐桌礼仪　　A、在家时：　　（1）请长辈先入座。　　 ??? （2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。　　（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。　　（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。　 ? 　（5）主动给长辈添饭加菜。　　（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。　　B、在学校：　　（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。　　（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。　　（3）要安静、文明进餐。　　（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。　　（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。;4、待客礼仪　　（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。　　（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。　　（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。　　（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。;做客礼仪　　（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。　　（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。　　（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。　　 ??? （4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；　　（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 ;穿着礼仪　　（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。　　（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。　　（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。　　（4）课堂上不敞衣、脱鞋。　　（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。　　（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。　　（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。;行走礼仪　　（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。　　（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。　　（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。　　（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。　　（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢