新时期幼儿 教师师德现状问题及应对 朱玉2科目讲解.pptVIP

新时期幼儿教师师德现状问题及应对; 教师是立教之本、兴教之源，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。——习近平;;;《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 ;《幼儿园教师专业发展标准》提出 ;一、幼儿园教师职业道德的内涵 1、教师职业道德的内涵 教师职业道德简称师德，是教师在长期的教育教学中形成的稳定的道德观念、道德品质和行为规范的综合，是教师思想觉悟、道德品质、个性魅力和精神面貌的集中体现，是教师的专业伦理规范。 2、幼儿园教师职业道德 是幼儿园教师在从事保教活动中应该遵守的行为准则和道德规范的总和，是幼儿园教师在保教工作中必须具备的道德品质。 ;点击添加文本;三、现阶段幼儿园教师职业道德存在的突出问题 职业认同感亟待提升; 尊重幼儿的意识有待增强;点击添加文本;;点击添加文本;苏联著名教育家马卡连柯说： “没有爱就没有教育”。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;幸福，离我有多远？;幸福，离我有多远？;;二、认识学生;马斯洛： 如果不考虑到人生最远大的抱负，便永远不会理解人生本身。成长、自我实现、追求健康、寻找自我和独立，渴望达到尽善尽美（以及对“向上”努力的其他说法），这一切现在都应该被当作一种广泛的、也许还是普遍的人类趋势而毫无疑问地接受下来。（《动机与人