学校、教师相关评价与衡量表格.docVIP

实用文案 标准文档 表一 教师自评表 序号 一级指标 二级 指标 满分 得分 备注 1 职业 道德 爱岗敬业 5分 2 为人师表 5分 3 专业水平 学历资格 3分 4 教学技能 4分 5 教学能力 5分 6 作业指导 5分 7 教学质量 5分 8 专业发展 终身学习 5分 9 转变观念 5分 10 反思交流 5分 11 研究行动 5分 12 教研能力 5分 13 创新成果 5分 14 课堂教学 教学设计 6分 15 教学技术 3分 16 教学方式 7分 17 学习环境 6分 18 课堂调控 7分 19 过程评价 6分 20 教学效果 5分 21 总分 100 教师姓名 评价时间 表二 教师互评表 序号 一级指标 二级 指标 满分 得分 备注 1 职业 道德 爱岗敬业 5分 2 为人师表 5分 3 专业水平 学历资格 3分 4 教学技能 4分 5 教学能力 5分 6 作业指导 5分 7 教学质量 5分 8 专业发展 终身学习 5分 9 转变观念 5分 10 反思交流 5分 11 研究行动 5分 12 教研能力 5分 13 创新成果 5分 14 课堂教学 教学设计 6分 15 教学技术 3分 16 教学方式 7分 17 学习环境 6分 18 课堂调控 7分 19 过程评价 6分 20 教学效果 5分 21 总分 100 被评价教师 评价教师 评价时间 表三 学生对教师的评价表 评价教师： 评价时间： 序号 评价指标 评价内容 满分 得分 备注 1 教学态度 尊重学生，关心学生，对学生管理科学，不歧视学生 10 2 上课不迟到、不早退，不接打电话。 5 3 教态自然，仪表得体 5 4 教学目标 注重培养学生能力，联系实际 5 5 注重培养学生良好行为习惯，培养学生积极情感 5 6 教学技能 普通话教学 5 7 板书工整 5 8 思路清晰，逻辑性强，层次分明 5 9 备课充分，讲解认真，熟练 5 10 作业布置合理，作业全批全改 5 11 教学方法 教学方法得当， 5 12 学生学习兴趣浓厚 5 13 课堂纪律好，学生学习积极性高 10 14 合理运用现代教育手段 5 15 教学效果 按时完成教学任务 10 16 学生获得知识、能力、情感方面的积极发展 10 17 总分 100 表四 家长对教师的评价表 评价教师： 评价时间： 序号 评价内容 满分 得分 备注 1 为人师表，热爱教育 5 2 尊重学生，关心学生，对学生管理科学，不歧视学生 10 3 上课不迟到、不早退，不接打电话。 5 4 注重培养学生能力，联系实际 5 5 关注学生德育教育，注重培养学生良好行为习惯，培养学生积极情感 10 6 重视心理健康教育，对问题学生及时疏导，随时关注 10 7 注意和家长之间的联系，全面了解学生 5 8 作业布置合理，全批全改 10 9 学生学习兴趣浓厚 10 10 课堂纪律好，学生学习积极性高 10 11 按时完成教学任务 10 12 学生获得知识、能力、情感方面的积极发展 10 13 总分 100 表五 义务教育阶段教师评价表 教师姓名 评价时间 序号 评价方式 满分 得分 占比重数 折合分 1 教师自评 100 50％ 2 教师互评平均分 100 40％ 3 学生评价平均分 100 5％ 4 家长评价平均分 100 5％ 5 最后得分 100 6 评价等级 注：教师教学评估等级依据最后得分分以下四个等级： 优秀90分以上； 良好89～70分； 一般69～40分； 较差39分以下。 表六 学校自评表 学校名称 校长 评价时间 序号 一级 指标 二级指标 满分 得分 备注 1 教学 管理 管理能力 6分 2 管理目标 4分 3 管理机制 6分 4 教务管理 4分 5 学生管理 5分 6 课程 管理 实施方案 3分 7 课程实施 12分 8 课程评价 5分 9 教学 条件 教师队伍 7分 10 经费保障 5分 11 教学设施 4分 12 教学资料 4分 13 校本 研修 研修规划 4分 14 组织建设 4分 15 制度建设 5分 16 教学研究 4分 17 主题研究 3分 18 评价 研究 教学考查 3分 19 教师评价 3分 20 学生评价 3分 21 命题研究 3分 22 质量评价 3分 23 总分 100 表七 教师对学校评价表 学校名称 教师