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- 2019-04-28 发布于天津
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苏教版四年级数学下册
汇报已知:
你知道哪些有关三角形的知识呢?和大家说说:
本节课我们主要来学习三角形的内角和,同学们要经历自主探索活动,主动发现“三角形的内角和是180°”,能够应用这一知识解决相关的实际问题。
算一算,三角形的内角和是多少度呢?
三角尺
量一量
请同学们剪下书上第113页的3个三角形,小组合作量出每个三角形的内角的度数,再算出内角和。
平角:180°
拼一拼
折一折
2
3
折一折
三角形内角和等于180°。
折一折
试一试
在这个三角形中,∠1=75°,
∠2=40°, ∠3=( )。
1
2
∠1=40º
∠ 2=48º
猜猜∠3有多少度?
3
∠ 3=92º
A、比90°小
B、比90°大
C、可能等于90°,大于90°或小于90°
D、还是180°
把一个三角形从一个顶点用一条直线分成
两个三角形,其中一个三角形的内角和( )。
D
A.一定是锐角
B.一定是钝角
C.一定是直角
D.可能是锐角或钝角或直角。
一个三角形,有两个角是锐角,则第三个角( )。
D
根据所学的知识,你能想办法求出下列图形的内角和吗?
课堂小结:
这节课我们学习了什么知识?
你有哪些收获和体会?
你印象最深的是什么?
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