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- 2019-04-27 发布于贵州
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七年级家长会语文教师发言稿
家长会发言稿 各位家长下午好,首先,非常感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持,非常抱歉上次段考家长会,由于我个人身体的原因不能及时和大家沟通和交流,今天借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。 荀子在《天论》中有这样的一段话。 君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日进也。 小人错其在己者,而慕其在天者,是以日退也。 这段话的大概意思是,任何事分两种,一种“在己”,一种“在天”。前一种是通过我们的努力可以改变的事情;后一种则是我们能力范围之外,再努力都只能是徒劳的事情。 家长、老师、孩子在语文学习方面都应该各司其职,我们先要做好自己,才能更好地帮助别人。三个方面和大家聊聊:交流——融合——提升 一交流 我们的孩子为什么学语文? 孩子从小就开始接触语文,语文课天天都上。书包中的语文书,书里一些漂亮的文章,以及每周所要写的作文,就构成同学们心中的“语文”了。这是狭义的语文。语文就是语言和文学,就是听说读写。其实语文包罗万象。 大家是否想过,我让我的孩子学语文,是为了什么? “因为考试要考语文,语文分值初中120分、高中150分、未来几年后会升到180分。”那如果中考、高考不考语文,你还学吗? 我们不能用功利的眼光看待这门学科,因为功利并不是语文的特性。 首先,语文是一门工具学科,是众多学科的基础性学科
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