新校区网络 规划设计学科介绍课程讲述.pptVIP

子学习情境一：构建交换网络的三级结构;网络设计图;二、用户需求 整个网络采用核心一汇聚—接入三级结构，通过出口路由器做NAT供内网用户访问外网，同时要求VLAN10内网用户不能访VLAN30的FTP服务，VLAN20不作限制。接入层交换机要实现防冲击波的功能。 三、需求分析 通过合理的三层网络架构，实现用户接入网络的安全、快捷，不允许VLAN10的用户去访问VLAN30的FTP服务，VLAN20不受限制；VLAN10的用户接口需要配置端口安全，设置最大连接数为3，如果违规则采取shutdown措施，VLAN20的用户接口需要配置端口安全，设置最大连接数为2，如果违规则采取shutdown措施；配置静态路由使用全网互通；配置NAT功能，使用内网用户使用-这段地址去访问互联网：将内网的FTP服务发布到互联网上，使用内网地址54，公网地址为，并要求可以通过内网地址访??FTP服务器；使用ACL防止冲击波病毒。 ;五、知识准备;准备知识（一）;网络层次化的设计思路;接入层功能;汇聚层功能;汇聚层功能;核心层功能;层次化网络设计模型的优点;准备知识（二）;需求分析;需求分析;需求分析;需求分析;需求分析;设计原则;设计原则;设计原则;校园网的设计原则;解决方案设计;解决方案设计;解决方案设计;解决方案设计;解决方案设计;解决方案设计;解决方案设计;解决方