2011～2012学年第一学期广州市中学化学教研计划.pptVIP

2011～2012学年第一学期广州市中学化学教研计划 广州市教研室化学科 地址：广州市中山四路172号805室 市教研室化学科教研员分工 高三 戴光宏 dgh21cn@163 高二 王季常 wang_jc999@126 高一 李南萍 huaxuelnp@126 初三 全市教研主题 广泛、深入、扎实推进“广州市中小学教学领域进一步深化素质教育”专项工作。 开展学科教学常规研究 保证课堂教学质量的基本要素 义务教育学业评价标准的实施与完善 开展以“减轻负担、提高效率”为目的的有效教学研究 按照教与学的规律来设计和实施课堂教学，减少违背规律的教学行为 提高课堂四十分钟的教学效率，使每节课的教学目标得到最大程度实现 全市主要教研活动 以“丰富学生特色活动，培养学科素养”为主题，召开教学领域进一步深化素质教育学科经验交流展示会 教学领域进一步深化素质教育课题结题工作 学科高三优生培养专题研讨会 化学科各年级教学安排及教研重点 初三 4课时/周 完成初中上册教学内容 《广州市义务教育化学学科单元学业质量评价标准》的实施案例研究 高一 2课时/周 完成必修一第一章～第三章教学内容 重视分类观的形成，构建以分类观为理论指导的元素化合物知识体系 构建《必修1章节教学目标体系》，开发实施案例 高二 3课时/周 完成必修2第四章的教学 尽量完成选修四的教学（部分学校可留下第四章待下学期学习） 分类观、微粒观、平衡观的构建和应用 构建《选修4章节教学目标体系》，开发实施案例 控制教学难度（教辅资料的使用指导） 高三 4课时/周 高中常规教研活动安排 时间： 第三周星期五（9月16日）下午 第七周星期五（10月14日）下午 第十二周星期五（11月18日）下午 第十六周星期五（12月16日）下午 地点： 高一 十六中 高二 六中 高三 培正中学 教研活动纪律 发言材料的准备制度 集体备课 教师考勤（实名考勤），并将向学校反馈 推荐几本教育理论学习书 《教学设计原理》（第五版），加涅等著，王小明等译，皮连生审校，华东师范大学出版社 《学与教的心理学》（皮连生主编，华东师范大学出版社2009年5月第五版） 《学习、教学、和评估的分类学——布鲁姆教育目标分类学修订版》（L.W.安德森等编译，华东师范大学出版社2008年1月第一版） 广州市中学化学教研会化学教学领域进一步深化素质教育研究课题结题 结题材料：结题报告表、结题论文 送交时间：2011年12月30日 化学竞赛说明 广州市高中化学竞赛 广州市教研室主办 高一学生 广东省高中化学竞赛 广东省化学会主办（中山大学陈六平教授负责） 高二学生 奥林匹克化学竞赛广东赛区预赛 （中国化学会主办，广东省化学会承办，广州市青少年科技中心组织广州市考试） 高三学生 2011年广州市高中化学竞赛方案 参赛学生：高二理科生 考试内容：初中上、下册，必修1，必修2 报名： 9月16日前到各区教研室报名（直属学校到所在地教研室报名），提交电子表格，审核学生姓名 9月23日前各区教研室汇总本区名单后，报市教研室化学科，提交电子表格到gzhxjyh@126 10月10日将在广州中学化学教研网公布考场分布 考试时间：10月23日上午10:00～11:00 考试地点：10月10日在广州中学化学教研网公布，带队教师将安排监考、阅卷等工作 第四届广州市中青年化学教师素质大赛 主题：化学实验教学比赛 参赛教师：2007年9月及以后到广州市参加工作；年龄在40周岁以下 报名： 9月9日前以学校为单位发送电子邮件到gzhxjyh@126 9月16日前在广州化学教研网公布参赛名单，培训及比赛的地点，参赛教师查询确认 比赛过程： 9月24日星期六上午9点进行集中培训和抽签，没有参加培训不能参加比赛。 2012年1月7日星期六上午8：30分组比赛 1月7日比赛方法： 参赛老师在本校实施自己的参赛课题，并拍摄录像。然后将课堂实施具体情况转为课堂实录（含教学目标描述、教学过程的文字实录）。 参赛老师现场提交教学光盘一张、课堂实录打印稿一式三份；依次口头介绍个人教学中的亮点（不再观看视频，光盘作存档用），即叙述课堂实录中的关键部分。参赛教师和评委教师可以提问、对话。赛后由评委老师进行小结和点评。 第二届广州市中学生“我与化学”教师论坛及第十二届广州市中学生“我与化学”活动教师培训 征文时间：2011年9月9日前各校将论文打印稿直接送广州市教研室化学科,并发送电子邮件到gzhxjyh@12