安徽省白泽湖中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题.docVIP

PAGE 安徽省白泽湖中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题 一、选择题(每题2分，共50分) 1.绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.细胞质基质 2.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（ ） A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 3.制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（ ） A. 防止产生的乳酸挥发酶 B. 防止水分过度蒸发 C. 防止氧气进入坛内，抑制乳酸发酵 D. 防止坛内蔬菜萎蔫 4．在呼吸作用过程中，水参与分解以及合成水分别发生在（ ）阶段A．第一阶段和第二阶段　　　　B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段　　　　D．第三阶段和第二阶段 5.从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（ ） A. 老叶片 B. 革质叶片 C. 刚刚长出来的小嫩叶 D. 鲜嫩，颜色浓绿的叶片 6.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ） A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 7.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ） A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 8.生长于较弱光照下的植物，当提高 CO2浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素是（ ） A. 呼吸作用和暗反应 B. 光反应 C. 暗反应 D. 呼吸作用 9.光合作用过程中不需要酶参与的过程是（ ） A. CO2的固定 B. 叶绿素吸收光能 C. 三碳化合物的还原 D. ATP 的形成 10. 下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是（ ） A．手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎 　B．稻田定期排水 C．光照下适当增加作物环境中CO2的浓度 D．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 11.某同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，为了防止研磨过程中色素被破坏，他应向研钵中加入少许（ ） A.无水乙醇 B.丙酮 C.二氧化硅 D.碳酸钙 12.为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是（ ） A.糖类 B.蛋白质 C.核酸 D. ATP 13.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是（ ） A.叶黄素 B.胡萝卜素 C.叶绿素a D.叶绿素b 14.小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是（ ） A.能量消耗过多 B.乳酸积累 C.水分消耗过多 D.酒精积累 15. 一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降，其原因是（ ） A．蒸腾作用太强，体内水分不足 B．酶的活性降低 C．气孔关闭，氧释放不出去，抑制光反应 D．气孔关闭，CO2不足 16．有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧 （ ） A．全部来自氧气 B．全部来自水 C．全部来自葡萄糖 D．来自葡萄糖和水 17.通过三棱镜后的七色光投射到水绵上，水中的好氧细菌聚集最多的一组光区是（ ） A．红光和黄绿光 B．红光和橙光 C．红光和蓝紫光 D．黄光和蓝紫光 18．人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是 （　　） A．线粒体；葡萄糖；有氧呼吸 B．细胞质基质；葡萄糖；无氧呼吸 C．线粒体；乳酸；有氧呼吸 D．细胞质基质；乳酸；无氧呼吸 19．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是 （ ） A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物 B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液 C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 D．酵母菌呼