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- 2019-05-07 发布于江苏
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一对一八年级数学教师辅导讲义
学员编号: 年 级:八年级 课时数:1
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师: 张老师
课 题
数据的集中趋势和离散程度总结
授课时间:
2014.6.1
备课时间:2014.5.29
教学目标
1、理解平均数和加权平均数的意义,会计算一组已知数据的加权平均数.
2、理解加权平均数中权的意义,会计算k个数的加权平均数.
3、理解中位数的概念,会求一组已知数据的中位数.
4、理解众数的概念,会求一组已知数据的众数.
5、了解并体会平均数、中位数、众数在实际问题中所代表的实际意义及其不足之处.
教学内容
回顾与思考
一、统计的一般过程
数据收集数据整理
数据收集
数据整理
数据分析
作出决策
普查与抽查
个体
样本
总体
样本容量
涉及
概念
收集
方式
整理
统计表和统计图
形式
集中趋势
离散程度
平均数
中位数
众数
极差
方差
标准差
1、平均数与加权平均数
一般地,如果有n个数据x1,x2,…xn,那么,叫做这组数据的平均数.用表示,读作x拔.即
若n个数据x1,x2,…,xk,分别出现f1次,f2次,…,fk次,则(称为这n个数的加权平均数.
平均数是描述一组数
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